Pollinillo

Pollinillo

La palabra que atormenta a un estudiante es “Reprobado”, está sufriendo las consecuencias por haber tomado a la ligera los estudios, de repente se da cuenta de que él no es el único en esta incómoda situación, y que tal vez todo es una equivocación del docente, pero recuerda que sus demás compañeros que también reprobaron se comportaron igual que él, y empieza a recordar lo que hizo en la Universidad, este personaje es “Pollinillo”.

I. El primer día de clases de “Pollinillo”

Fue a pasar clases una semana después de haber comenzado las clases, llevo un cuadernillo de veinte hojas, porque llevar un cuaderno universitario de 180 hojas para él era vergonzoso, antes de entrar al aula lo primero que hizo fue formar su camarilla, con la que planeo hacer una fiesta de confraternización. Cuando se dio cuenta de que el primer docente ya vendría, se fijó dentro del aula para tener la mejor ubicación para que el docente no se diera cuenta de su presencia, ya en su lugar no tenía nada sobre su pupitre porque se olvidó traer algo con que escribir, luego llega el docente y les dice que formen grupos para exponer, “Pollinillo” no se molestó en formar uno y espero a que alguien le pregunte si quiere formar parte del grupo. Al terminar sus clases suspiro de alivio porque fue agotador para él, aunque solo pasó clases 50 minutos.

II. “Pollinillo” en su casa al fin de jornada

Ya en su casa estaba alegre porque creía que estar en la “U” seria como un paseo, y porque un docente les dijo que lo que aprendan poco o nada les servirá cuando sean profesionales.

III. “Pollinillo” en el práctico de grupo

Al día siguiente cuando tenían que reunirse, Pollinillo llego una hora después de lo que habían acordado, y fue uno de los primeros en llegar, ya con todos hojearon el libro y se repartieron el tema, antes de retirarse acordaron hacer resúmenes y entregarlos la próxima clase a un transcriptor para que elabore el trabajo como el docente pidió. Ya con los resúmenes se lo entregaron al transcriptor que mejor precio les hizo.

Al día siguiente visitaron a su transcriptor que haría el trabajo que debió hacer el grupo, pero el resumen no alcanzo las cinco hojas, así que hicieron repetir párrafos.

IV. “Pollinillo” en el día de la exposición

La clase que tenían que exponer, los integrantes del grupo colocaron pequeños cuadros sinópticos que solo ellos podían leer.

Al exponer sacan un papelito con su parte del tema que debían exponer, pero que comienzan a leer, y no tardan ni quince minutos en exponer entre todos. El docente pregunta a los demás estudiantes si entendieron y como todos se quedan callados, el docente cree que estuvo bien y los felicita.

V. “Pollinillo” en el practico individual

El docente cree que sus estudiantes trabajan muy bien en grupo, les pide un trabajo individual acerca del mismo tema a todos, en esta ocasión “Pollinillo” no mostro ningún interés en investigar y hacer el trabajo, espero hasta el día de la presentación para fotocopiar el trabajo de un compañero comprometido con el estudio, y así a su estilo presento el trabajo.

VI. “Pollinillo” en los exámenes

Ya en el examen aplicaría sus artimañas que usaba en el colegio, fue al examen con un pequeño papel donde tenía los apuntes que había hecho reducir en la fotocopiadora, fue con un pantalón rapero que tenía bolsillo en las rodillas y donde guardaba su copie, cuando llego el docente este los dividió en fila A y B, advirtiendo que al que encuentre copiando se le anulara el examen, el profesor dio la orden de comenzar, habían cuchicheos, pero al docente no le importaba, tal vez porque creía que aunque copien no responderán correctamente, al terminar el examen los estudiantes conversan acerca de las respuestas, pero no coinciden. Después de semanas el docente da los resultados donde dice que hay buenos y malos exámenes, empieza con las notas altas y luego las bajas donde “Pollinillo” saco veinticinco.

Resumen

* Prepárate para la vida, no para los exámenes (Guillermo Michel)

Nos dice que está mal estudiar en la víspera del examen, porque no se debe estudiar solo para un examen, no se debe estudiar solo para pasar el año o tener un título.

* Seguir siempre este método (William James 1842-1910)

Este psicólogo recomienda que hay que dejar los libros antes del examen, porque se necesita estar tranquilo, distraerse o descansar y así los resultados serán positivos.

* Estudiar mejor ¿Cómo? (Centa Reck López, Psicóloga y escritora cruceña)

Esta frase dice que debemos amar el conocimiento, el conocimiento es un tesoro que todos pueden llegar a tener, cuando uno ama el conocimiento no le interesa el ambiente en el que estudia.

* La gente (Jules Romains, Escritor francés)

“La gente común habla de cosas, la gente mediocre habla de otra gente, la gente inteligente habla de ideas”

Comprendo que la gente común habla de cosas que quieren pero no hacen nada para lograrlo, la gente mediocre habla de otra gente observan los defectos de los demás y no se fijan en los suyos, y la gente inteligente habla de ideas está haciendo lo posible por lograr que sus ideas, sus proyectos se cumplan.

* Peculiaridad del ignorante (Miguel de Cervantes)

Las personas ignorantes creen saber la respuesta a todo, afirmar o negar algo aunque estén equivocados.

* La diferencia entre un sabio y un necio (Adhemar Sandoval)

Hay personas que tienen cierto conocimiento y se conforman con eso, y otro tipo de personas que buscan superarse más.

* Paternidad responsable (Adhemar Sandoval)

Nos indica que el mundo estaría mejor si los padres pusieran mayor atención, cuidados, les inculcan valores a sus hijos, para que así ellos sean personas importantes, que dejarían verdaderos cambios positivos en el mundo.

* Aprovechar el tiempo (Jean de la Bruyere)

Nos dice acerca de las personas que no aprovechan el tiempo, lo desperdician en comer, dormir, divertirse, pero luego dicen tener muy poco tiempo para realizar sus deberes, pero les alcanzaría si planificaran su tiempo

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