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Psicoanalisis


Enviado por   •  10 de Marzo de 2013  •  365 Palabras (2 Páginas)  •  285 Visitas

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Psicología del Yo

La psicología del yo posee una gran historia, sin embargo el texto “La escuela norteamericana de la Psicología del Yo” se basa en la historia de la psicología del yo estadounidense.

No podemos hablar de la historia de la psicología del yo sin antes mencionar los aportes de Freud. Se podría decir que se inicia con la psicología del yo a partir de la publicación “El yo y el Ello” en el cual Freud crea su segunda tópica en la cual el aparato psíquico se encuentra formado por tres estructuras: yo, superyó y ello. Estas estructuras psíquicas son organizaciones estables que poseen su propia función. En esta publicación el yo tiene grandes cambios entre ellos que se le considera más extenso que el preconsciente-consciente, que se adapta mejor a las diversas modalidades del conflicto psíquico y la realidad e incluye funciones responsables de resistencia y defensa inconsciente.

Así mismo otros aportes que dio Freud se encuentran el las publicaciones de “Inhibición, síntoma y angustia” y “Análisis terminable e interminable”. Uno de los aportes de “Inhibición, síntoma y angustia” es que la capacidad defensiva del yo es muy amplia. En “Análisis terminable e interminable” Freud reconoce que el yo tiene algunos aspectos congénitos. Lamentablemente Freud muere sin haber terminado por completo su teoría estructural, es por ello que diferentes autores le dan muchos aportes.

Los aportes estadounidenses inician con Heinz Hartmann quien sistematizo y refino los conceptos y modelos teóricos que Freud no había podido terminar. Entre los aportes principales de Hartman a la psicología del yo se encuentran: el yo posee funciones autónomas primarias cuyo origen y desarrollo es independiente de las pulsiones y diferencio el concepto de autonomía secundaria. Así Hartmann dejo una teoría más coherente y conceptos más precisos.

Otros autores estadounidenses son, Erick Erikson quien explico de forma coherente la formación de identidad. Margaret Mahler y Edith Jacobson elaboraron una teoría de relaciones de objeto en la cual se conectaban el desarrollo de afectos, pulsiones y estructuras psíquicas desde épocas tempranas. Otto Kernberg creo un modelo en el cual conectó la formación de las estructuras intrapsiquicas con el desarrollo afectivo, pulsional y de relaciones de objeto.

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