Socializacion

Sigmud Freud

Jean Piaget Laurence Kohlberg Carol Gilligan George Herbert Mead

Vivió en una época en donde se creía que la personalidad se adquiría de manera biológica. Implementa le teoría del psicoanálisis.

Su teoría se basa en el desarrollo de la personalidad a través de unas necesidades instintivas o pulsiones. Existen dos pulsiones básicas que son las afectivas y las contrarias. Desarrolla un modelo de personalidad con tres componentes, el id, que son las necesidades instintivas que requieren ser cubiertas. El ego, que busca recompensar al id y es el mediador el y el superego, por último el superego se rige por las cuestiones morales culturalmente bien vistas. Su trabajo se basaba en los procesos mentales que llevan al hombre a conectarse con la realidad. Estos procesos se dividen en diversas etapas. La primera es la etapa sensomotriz, donde empezaos a conocer el mundo a traves de los sentidos. Después en la etapa preoperacional, ya es capaz de entender algunos símbolos, pero sus descripciones son egocentristas. Siguen las operaciones concretas, donde a diferencia de la anterior van desapareciendo ese egocentrismo y son capaces de asignar más de un símbolo a un objeto. Por último, las operaciones formales entienden términos abstractos, entiende y emplea metáforas. Partiendo de las investigaciones de Piaget desarrolla un modelo basado en como los individuos se hacen capaces de enjuiciar hechos. La primera etapa es la preconvencional donde lo “bueno” es lo que satisface. Después en la etapa convencional va distinguiendo lo bueno de lo malo. Y al último, en la etapa posconvencional ya se es capaz de emitir un juicio en base a principios éticos abstractos. El modelo se basaba más en que nada en una perspectiva en cuanto al género principalmente.

Afirma que los niños crecen en modelo que se basa en el desarrollo de principios morales para delimitar lo injusto de lo justo.

Mientras las niñas toman más en cuenta las relaciones personales, basados en la lealtad. En referencia a John Watson, el modelo de Herbert Mead, llamado conductismo. Basado en que la conciencia es el rasgo más distintivo en el ser humano. Empezaremos con el self que es la conciencia y la imagen de uno mismo que se adquiere al convivir en el medio externo. El self se compone del yo que realiza una acción, y el mí que es objeto y toma en cuenta la reacción de otras personas. Los niños empiezan imitando acciones de los demás sin entender si significado, después empiezan a captar el mundo a través del juego, después los juegos se vuelven más complejos y colectivos obligándolo anticiparse a la reacción de los demás, y por ultimo en la última etapa somos capaces de vernos desde la perspectiva de alguien más.

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