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Dia De Muertos


Enviado por   •  4 de Noviembre de 2011  •  304 Palabras (2 Páginas)  •  478 Visitas

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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD :

DIRECTORIO TELEFÓNICO

CAMPO FORMATIVO AL QUE PERTENECE :

PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO :

NÚMERO

PROPÓSITO :

Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.

COMPETENCIA :

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo.

DESARROLLO :

• Solicitar previamente a los niños que investiguen el número telefónico de su casa o el de sus papás y traerlo escrito en una hoja.

• Preguntar a los niños si en su casa (o sus papás) tienen teléfono y cómo le hacen para llamarle a una persona.

• Preguntarles si creen que es importante tener el número telefónico de todos sus compañeros y también el de la maestra y por qué.

• Explicarles que vamos a hacer nuestro directorio telefónico y que para ello necesitamos el número de cada uno para poder comunicarnos.

• Colocar un papel grande en donde tenga escrito los nombres de los niños y también el de la maestra.

• Comisionar a dos niños para que les repartan a sus compañeros hojas con los nombres de todos los compañeros y su respectivo espacio para copiar los números telefónicos.

• Solicitar a los niños que cuenten cuántos números aparecen en su número telefónico, después pedirles que pasen uno por uno al frente, digan el número en voz alta y luego que lo escriban en el papel.

• Finalmente hacer comentarios sobre :

 ¿cómo se sintieron durante la actividad?

 ¿ creen que los números son importantes en la vida de las personas?, ¿por qué?

 ¿para qué otras cosas creen que sirven los números?.

RECURSOS :

Un cartel y hojas con los nombres de los niños y sus números telefónicos TIEMPO :

30 minutos

EVALUACIÓN :

Observar que los niños utilicen los números en situaciones variadas que impliquen poner en juego los principios de conteo.

OBSERVACIONES:

...

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