Examen diagnostico redes de computadoras

ASIGNATURA

SEMINARIO DE TESIS II

SECCIÓN(ES)

BC1205

Desarrolla el proyecto de investigación siguiendo los procedimientos necesarios para su concreción, mostrando honestidad y veracidad en el manejo de la información.

Elabora el informe de tesis siguiendo las pautas de investigación científica, realizando una defensa oral del mismo con seguridad y mesura.

SEMANA

CLASE FECHA

PROPÓSITO

CONOCIMIENTOS

ACTIVIDADES

TIEMPO

1º

1

BC1205

12-08-13

Identifica y describe los conocimientos contenidos en el sílabo de la asignatura

Contenidos del sílabo de la asignatura

Inicio

• Presentación del docente y la asignatura
• Presentación del video motivacional: Britan's god talent Paul Potts

20min.

Desarrollo

• El docente expone el contenido del sílabo de la asignatura. Asimismo los mitos de la investigación científica y sobre las ventajas de hacer investigación
• Los alumnos desarrollan la prueba de entrada
• Algunos estudiantes elegidos de manera aleatoria explican individualmente el estado de avance de sus proyectos de tesis y los principales problemas afrontados

50min.

Cierre

• Los estudiantes responden preguntas y realizan aportes sobre los contenidos del sílabo.

20min.

2

BC1205

14-08-13

Identifica los aspectos legales y metodológicos para el avance de su tesis

Aspectos legales y metodológicos sobre la investigación universitaria

Inicio

• Análisis del informe de competitividad peruana realizado por Michael Porter para el CADE 2009

20min.

Desarrollo

• El docente realiza una exposición dialogada sobre la normatividad universitaria y de la Universidad Continental con referencia a informa final de tesis y su estructura combinándola con ejemplos nacidos de la revisión de tesis publicadas de varias universidades prestigiosas del Perú
• Se refresca el proceso de investigación mediante la revisión de imágenes alusivas a temas y personajes de  actualidad con la participación activa de los estudiantes.
• Posteriormente se revisa la formulación de problema, objetivos, hipótesis y matriz de consistencia.

140min.

Cierre

• Se toman acuerdos con los estudiantes para la presentación y formulación de las matrices de consistencia a realizarse en la siguiente sesión.

20min.