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Enviado por • 24 de Enero de 2015 • 2.270 Palabras (10 Páginas) • 143 Visitas
UNIDAD 3
LA FORMA Y SUS COMPONENTES PRIMARIOS
OBJETIVO:
Proveer al alumno con el lenguaje, la metodología y las herramientas de
expresión y análisis elementales para la elaboración de un proyecto y su
acertada solución formal y funcional.
TEMARIO
3.1.-EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO Y EL VOLUMEN.
3.1.1.-. Las dimensiones en los planos cartesianos.
3.1.2.-Figuras básicas y su transformación dimensional.
3.2.-VOLÚMENES (PLATÓNICOS) GEOMÉTRICOS.
3.2.1.-Esfera, cubo, triángulo, cono, rectángulo,
cilindro, icosaedro y dodecaedro.
3.2.2.-Ángulo, vértice, arista y cara.
3.3.-RECURSOS COMPOSITIVOS DE LA FORMA.
(Perfil, aristas y ángulos, esquinas, orientación, luz, equilibrio, contorno, color,
textura, movimiento, tamaño y posición.)
3.4.-RELACIONES ESPACIALES.
(Espacio interior a otro, espacio conexo,
espacio contiguo y espacios vinculados por uno común.)
3.5.-FORMA Y ORGANIZACIÓN ESPACIAL.
(Central, lineal, radial, agrupada y en trama.)
3.6.-PRINCIPIOS ORDENADORES.
(Eje, simetría, jerarquía, pauta, ritmo y transformación.)
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MAPA CONCEPTUAL
COMPONENTES PRIMARIOS
FIGURAS BÁSICAS
2D
3D
VOLÚMENES
PLATÓNICOS
RECURSOS COMPOSITIVOS DE LA FORMA
RELACIONES ORGANIZACIÓN PRINCIPIOS
ESPACIALES ESPACIAL ORDENADORES
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INTRODUCCIÓN
La forma y sus componentes primarios son un estudio y un análisis morfológico
de los elementos esenciales de la forma, el espacio y los principios de la
arquitectura.
Los volúmenes, las formas y los recursos compositivos son herramientas
básicas y fundamentales con las que trabaja el diseñador, y es competencia del
mismo conocer, seleccionar, verificar y manipular estos elementos en el
contexto del hecho proyectual y su solución formal.
El estudio y conocimiento de estos elementos es un punto de partida en
el proceso de diseño, y a medida que tales elementos y principios nos sean
más familiares; se podrán establecer nuevos vínculos, relaciones y niveles de
significación, todos ellos con tal de clarificar y favorecer la comprensión del arte
de la arquitectura.
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3.1. EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO Y EL VOLUMEN
Toda forma pictórica se inicia con un punto que se pone en movimiento... el
punto se mueve... y surge la línea, la primera dimensión. Si la línea se
transforma en plano, conseguimos un elemento bidimensional. En el salto del
plano al espacio, el impacto hace brotar el volumen (tridimensional)... Un
conjunto de energías cinéticas que cambian al punto en línea, la línea en
plano y el plano en una dimensión espacial. (Paul Klee).8
Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
Un punto. Señala una posición en el espacio, conceptualmente carece de
longitud, anchura y profundidad; por consiguiente está estático, central y sin
dirección.
Un punto puede servir para marcar lo siguiente:
a) Los extremos de una línea.
b) La intersección de dos líneas.
8
Cita de Paul Klee, Francis D. K. Ching, Arquitectura, forma, espacio y orden. p.18.
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c) El encuentro de líneas en la arista de un plano o un volumen.
d) El centro de un campo.
Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
Un punto no tiene dimensión, para que un punto indique visiblemente una
posición en el espacio, o sobre el plano del terreno, debe proyectarse por medio
de un elemento lineal vertical, sea una columna, un obelisco o una torre. Otras
formas de origen puntual que participan de las características visuales del punto
pueden ser el círculo, el cilindro o la esfera.
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Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
La línea. La prolongación de un punto se convierte en línea, desde un punto de
vista conceptual, la línea tiene longitud, pero carece de anchura y de
profundidad.
Mientras que por naturaleza un punto es estático, una línea, al describir
la trayectoria de un punto en movimiento, es capaz de expresar visualmente
una dirección, un movimiento o un desarrollo.
Una línea sirve para lo siguiente:
a) Unir, asociar, soportar, rodear o cortar otros elementos visuales.
b) Definir las aristas y dar la forma de los planos.
c) Articular las superficies de los planos.
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Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
A lo largo de la historia, los elementos verticales lineales (columnas,
obeliscos, torres, etc.) se han utilizado para conmemorar acontecimientos de
importancia y para establecer puntos singulares en el espacio. De igual manera
estos elementos verticales lineales se emplean para definir volúmenes
imaginarios en el espacio. En arquitectura, una línea puede ser más que un
elemento visible, puede ser un elemento imaginario dado por un eje virtual entre
elementos o por la tensión recíproca entre dos elementos existentes.
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Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
El plano. Las líneas paralelas definen virtualmente un plano. Cuanto más
próximas estén las líneas unas de otras tanto más intensa será la percepción
del plano que transmiten.
Un plano, conceptualmente, tiene longitud y anchura, pero no
profundidad. La forma es una característica primaria que identifica un plano,
viene determinada por el contorno de las líneas que forman las aristas del
plano. Las peculiaridades que tenga la superficie de un plano, su color y su
textura, influirán en su impacto y percepción visual.
En arquitectura, los planos definen tridimensionalmente volúmenes de
forma y espacio. Las propiedades que distingan a cada plano (tamaño, forma,
color, textura, etc.) así como su interrelación espacial determinarán en último
término las propiedades visuales del volumen que definen y el espacio que
encierran.
Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
En el diseño arquitectónico se manejan regularmente varios planos, a saber:
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a) El plano superior (techo o cubierta).
b) El plano vertical (paredes y muros).
c) El plano base (pisos o plataformas).
El volumen. Un plano que se prolonga en una dirección no inherente a sí mismo
se convierte en volumen. Conceptualmente, un volumen tiene tres dimensiones:
longitud, anchura y altura.
Todo volumen puede considerarse compuesto por lo siguiente:
a) Puntos (vértices), donde se reúnen varios planos.
b) Líneas (aristas), donde se cortan dos planos.
c) Planos (superficies), que son los límites del volumen.
Arquitectura, forma, espacio y orden, Francis D. K. Ching, 2002.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Corrección en taller del proyecto del observatorio.
3.1.1. Las dimensiones en los planos cartesianos
Para la ubicación de las entidades bidimensionales o tridimensionales se ha
establecido un medio de representación que permita su comprensión y facilite
su uso por medio de un sistema de convención universal. El cual está basado
en las coordenadas cartesianas, que son un sistema de referencias muy
precisas.
Se ha dicho que un punto es el origen de toda forma y aunque no tiene
dimensión, constituye una referencia espacial, se puede ubicar en una
coordenada dentro del plano cartesiano. Si el punto se mueve en un mismo
sentido, genera una recta.
La recta (la primera dimensión), nos da una ubicación en cuanto a
direccionalidad y longitud, a partir de su origen. También se la puede ubicar en el
plano cartesiano dando las coordenadas de sus dos extremos.
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