DUAL NIÑO DE PREESCOLAR
Enviado por TERESAY • 11 de Junio de 2014 • Ensayos • 260 Palabras (2 Páginas) • 156 Visitas
DUAL NIÑO DE PREESCOLAR
La primera realidad económica con la que niño es la tienda.
Una fuente del dinero el niño considera el banco.
El niño muchas veces cree que el tendero más de lo que da. Considera que es donde se da el dinero.
Qué hace el tendero con el dinero que recibe y de dónde saca las cosas para venderlas.
El niño sabe que a la tienda se va a comprar dulces y mercancías.
Sabe que el dinero lo puede obtener de un cajero que es donde se tiene dinero y lo saca de con una tarjeta, dinero depositado por el mismo banco.
Cree que entre más cambio le des más dinero tiene. Si recibe un 6 monedas de $1, 2 monedas de $2, 2 monedas de $5 a cambio de un billete de veinte pesos el niño cree tener mucho más dinero que antes.
Guarda el dinero para ir de compras a otro lado y las cosas que adquiere se las regalan para venderlas.
Considero que mis alumnos de segundo grado se encuentran en el nivel uno que marca la lectura, ya que saben que se necesita dinero para ir a la tienda, para comprarse un dulce, un refresco. Consideran que con el dinero pueden comprar las cosas que rompen. Mencionan que papá trabaja y le pagan el dinero pero no logran comprender la función del vendedor, con el ejemplo que marca la lectura de que qué hace con ese dinero y como obtiene las cosas que vende. Aunque cabe mencionar que conocen el valor de un peso más bien la cantidad de dulces que pueden adquirir.
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