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Diferencias Y Similitudes Entre El Aprendizaje Y El Auto Aprendizaje


Enviado por   •  5 de Septiembre de 2016  •  Ensayos  •  434 Palabras (2 Páginas)  •  1.129 Visitas

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Diferencias Y Similitudes Entre El Aprendizaje Y El Auto Aprendizaje

Luz Dary Valencia Pérez

Administración Financiera – Aprendizaje Autónomo

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Funza Cund.

3118083460

Lvalenciap5@uniminuto.edu.co

Tutor: Martha Carrillo

Tabla de contenido

El aprendizaje1

Ejemplos……2

Un modelo de autoaprendizaje con integración de las TIC3

Métodos de gestión del conocimiento4

Diferencias y similitudes entre el aprendizaje y el autoaprendizaje………….5

El Aprendizaje

El aprendizaje es el cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y puede incluir estudio, la instrucción, observación o practica.

Papalia: Es el desarrollo cognitivo, sobre todo el desarrollo.

Aprendizaje y autoaprendizaje

Similitudes

Aprendizaje

  • El ambiente académico y su carácter estricto, propicia el flujo de información para un grupo de personas de manera que todos la aceptan aunque unos pocos decidan aplicarla.
  • El individuo decide qué quiere y como aprender.
  • Provee herramientas que permitan dar paso al nuevo modelo de aprendizajes según las TIC.

Autoaprendizaje

  • Los criterios sobre la disciplina son divergentes, cada uno toma criterios personales para decidir lo que quiere aprender.

  • Ser empírico forma parte del autoaprendizaje.

  • La incidencia de la TIC en el aprendizaje no ha dado muchos frutos ya que se ha aplicado con el modelo del aprendizaje existente.

Diferencias

Aprendizaje

  • El conocimiento se generaliza y el alumno corre el riesgo de aprender además de lo más básico, cosas que no necesita.
  • El descubrimiento del talento se limita a lo enseñado y no a la exploración de nuevos conocimientos.
  • El maestro usa las herramientas con que va a enseñar.
  • El maestro genera información el alumno la recibe.
  • El proceso de aprendizaje se desarrolla por medio de experiencias vividas.

Autoaprendizaje

  • El tutor dirige las áreas de aprendizaje que el alumno necesita.
  • El alumno desarrolla habilidades que le permite explorar más conocimiento y avanzar en su crecimiento integral.
  • El alumno aprende con las herramientas que se le brindan y son de apoyo para su auto aprendizaje.
  • El alumno y el tutor se retroalimentan.
  • El cambio de roles aporta más oportunidad al alumno para interactuar en el medio educativo.

Conclusiones:

Los recurso tecnológicos de la información y las comunicaciones con que son capacitados los docentes, le ha permitido transmitir el conocimiento a los estudiantes, provocando en el alumno la motivación a buscar más información, ejercer el habito de la investigación.

El modelo de las TIC se basa en el modelo del conocimiento de Viscaya, perfeccionado por Soto 2004, para lograr no solo el acceso al conocimiento sino la compresión y apropiación progresiva hasta socializarlo.

Las TIC proporciona herramientas que le permite al docente y al alumno acceder a nuevas plataformas de información, nuevas maneras de comprenderla y un modelo diferente, independiente y auto-gestionador.

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