Examen Ofimatica

INSTRUCCIONES GENERALES: Lee con atención cada una de las lecturas y preguntas antes de responder, en caso de que alguna de tus respuestas no alcance en el espacio que se te proporciona puedes contestarla en la hoja que se anexa al final, únicamente colocando el número de respuesta para poder identificarla.

INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto

El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más prosaico, el porqué de las cosas y su devenir, o al menos entiende a este fin. El conocimiento científico es más complejo, surge de la observación, el análisis y la experimentación; busca suministrar conjuntos de conceptos cada vez más abarcadores y, a su vez, en la medida de lo posible, más sencillos en relación a los fenómenos y sus vínculos, incluidas sus variaciones, así como las causas y las consecuencias de estos.

El avance en el conocimiento científico se produce en cuanto los científicos al abandonar las teorías refutadas, por las investigaciones están obligados a reemplazarlas por nuevos ensayos de solución y eso conduce a descubrimientos e innovaciones. El conocimiento tecnológico se relaciona con la posibilidad de transformar la realidad. Esta intencionalidad, característica de la acción tecnológica, brinda excelentes oportunidades de promover un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el pensamiento estratégico, diferente del procesamiento rutinario (más asociado con una técnica o habilidad).

INSTRUCCIONES: En base al texto anterior, responde las siguientes preguntas.

1.- ¿Qué es el conocimiento científico?

2.- ¿Qué es el conocimiento tecnológico?

3.- Menciona las diferencias entre el conocimiento científico y el conocimiento tecnológico:

4.- Después de leer el texto, ¿para ti que es la tecnología?

INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto

Sin duda, la aplicación de los cambios y las innovaciones tecnológicas en nuestra vida cotidiana ha permitido eliminar grandes cargas de trabajo. De hecho, pertenecer a una sociedad teologizada es muy diferente a vivir en una sociedad en la que los cambios tecnológicos aun no son muy evidentes. Influencia de la sociedad en el desarrollo técnico. Se ha discutido acerca de por qué se han desarrollado las tecnología en la sociedad la respuesta tal vez sea por la división social del trabajo. De esta forma pueden satisfacer sus necesidades elementales intercambiando en la sociedad el producto de su trabajo. La división social del trabajo facilita la vida de las personas y les permite tener un poco de tiempo libre para dedicarse a satisfacer otras necesidades. Sin la división social del trabajo, aunque una persona trabajara de día y de noche, no sería capaz de producir la más elemental para su subsistencia. Los seres humanos y sus obras varían según las circunstancias específicas; por ejemplo las sociedades indígenas son deferentes de las urbanas. De forma similar, las tecnologías que se utilizan en las sociedad indígenas y las rurales den distintas. Necesidades e intereses del ser humano y su satisfacción por medio de mi especialidad tecnológica. En la secundaria, además de las asignaturas académicas y artísticas, se imparten algunas especialidades tecnológicas, como confección del vestido, ofimática, informática, agricultura, carpintería, máquinas y herramientas o mecánica automotriz, entre otras. La planificación y el diseño de las actividades productivas es fundamental para la sociedad, si no se tiene claro el rumbo y la agenda de actividades, los esfuerzos pueden fracasar. La existencia de estas especialidades está por demás justificada, ante la satisfacción de las necesidades básicas de alimentación de los humano. Cada una de las especialidades tecnológicas a la larga permite capacitar a los alumnos en los conocimientos básicos para desempeñar su especialidad. De hecho, el estudiar una especialidad tecnológica representa una gran oportunidad, ya que estas son muy dignas. Los sistemas técnicos en mi taller. Un sistema es el conjunto de elementos interrelacionados entre los que existe cierta cohesión y propósito , es una totalidad tecnológica percibida, cuyos elementos técnicos se organizan, interactúan y se afectan recíprocamente a lo largo del tiempo y operan con un propósito común. Un sistema técnico cuyos elementos tienen como propósito común la fabricación de algún producto. En el taller donde desarrollas tu especialidad tecnológica existe un sistema técnico en el que hay una interrelación de los elementos y materiales para la obtención de productos concretos, pueden ser alimentos, maquinarias u artesanías. El uso de materiales, energía y maquinas en mi especialidad tecnológica .Los materiales son los ingredientes, las fuentes o los objetos que se necesitan para hacer una obra o fabricar un producto. Las fuentes de energía son muy diversas. El uso y aplicación de la energía en sistemas técnicos permiten ahorrar una gran cantidad de trabajo humano. Las máquinas son aparatos o conjunto de ellos capaces de efectuar un trabajo o llevar a cabo una función; pueden ser autónomas o dirigidas por un operador. En su constante evolución, la sociedad ha generado nuevas necesidades y nuevos satis factores. Los aparatos eléctricos se modifican, mejoran y se hacen más baratos medida que las generaciones crean absolutas por la creación de innovaciones.

INSTRUCCIONES: En base al texto responde las siguientes preguntas:

1- ¿Gracias a que se han eliminado las grandes cargas de trabajo?

2.-¿ Por qué se han desarrollado las tecnología en la sociedad?

3.- ¿Cuáles son los ingredientes que se necesitan para hacer una obra o un producto?

4.- En la secundaria, además de las asignaturas académicas y artísticas, se imparten algunas especialidades tecnológicas, ¿Cuáles son estas?

5.-¿Qué son las maquinas?

6.- ¿Qué se logra con la división social del trabajo?

7.-¿Qué representa

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