Guion Pedagogico Y Tecnico

GUIÓN PEDAGÓGICO

Tema: Los números

Destinatarios: Niños de parvulario (3-4 años) de la Unidad Educativa SEK, a esta edad la mejor forma de aprendizaje es de una forma visual (gráficos) y auditiva ya que ellos aún no saben ni leer ni escribir.

El grupo necesita un poco de refuerzo sobre los número ya que aún tienden a confundirse entre uno y otro.

Objetivo: Diferenciar entre un número y otro, y saber cuál es el nombre de cada uno (objetivo estudiante).

Reforzar los conocimientos adquiridos con anterioridad (objetivo docente).

Contenidos Fundamentales: Los números

Priorización de contenidos (en orden de importancia): Aquí no existe una subdivisión de contenidos ya que al ser niños muy pequeños ellos tan solo saben los números que son capaces de aprender a esta edad es decir diferencian los números hasta el 10, algo propio de su edad.

Actividades de aprendizaje: Colorear en una hoja los números observados en el video, diferenciar cada uno de los números y empezar a contar en forma ascendente.

GUIÓN TÉCNICO

Tema: Los números

Objetivo: Diferenciar entre un número y otro, y saber cuál es el nombre de cada uno (objetivo estudiante).

Reforzar los conocimientos adquiridos con anterioridad (objetivo docente).

Numero de pantalla Contenido Tipo de contenido(texto grafico ,foto) Efectos

1 Presentación:

Saludo

Tema Texto y gráficos que identifiquen la temática a tratarse. Música de fondo que acompañe al texto.

2 Objetivo Teto con un fondo colorido. El texto aparece de una forma dinámica

3 Aparición del número 1 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

4 Aparición del número 2 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

5 Aparición del número 3 Imagen y audio. Con fondo colorido Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

6 Aparición del número 4 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

7 Aparición del número 5 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

8 Aparición del número 6 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

9 Aparición del número 7 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

10 Aparición del número 8 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

11 Aparición del número 9 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

12 Aparición del número 10 Imagen y audio. Con fondo colorido. Imágenes en movimiento acompañadas de una canción acorde al tema.

13 Créditos, edición y producción.

Fotografía por: imágenes tomadas de (poner la fuente) Texto

Fondo con un color llamativo Texto aparece línea por línea con un fondo musical.

En la institución en la cual estoy realizando las prácticas no existe ningún tipo de limitación tecnológica para la presentación del video ya que ella dispone de excelentes recursos tecnológicos.

Si en el video quiere ser visualizado en los hogares de cada uno de los niños sería posible ya que a través de la información levantada con anterioridad todos los niños disponen de recursos tecnológicos en sus casas.

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