La importancia de los microordenadores en la educación

Análisis

Siendo que actualmente, se le da más importancia a la construcción de estructuras, hace falta para poder incorporar los microcomputadores a la educación, la incorporación de estrategias de aprendizaje como las de PROCESAMIENTO, RECUPERACION, METACOGNICION Y AFECTIVAS para lograr mayor éxito, ya sean controladas conscientes o inconscientes, guiada mediante evaluaciones etc. Para poder sugerir programas que creen expectativa, estimulen su planificación, fomente el procesamiento de nueva información, ya que si los programas de educación son diseñados por agentes de la educación serán más positivos los resultados ya que tendrán respaldo empírico.

Porque aun no se tiene bien en claro para que usarlas, los curriculum no están diseñados para darle importancia a la incorporación de las microcomputadoras y aun no hay evidencias del efecto producido, salvo en el campo de las matemáticas y escritura.

Un trabajo de investigación con base empírica fue realizado en el liceo N° 32 en República Oriental del Uruguay, esta experiencia obtuvo muy buenos resultados donde se incorporaron microcomputadores para que los alumnos puedan construir sus aprendizajes partiendo de su propia lengua “lengua de señas” porque el contacto con la realidad para la persona sorda es el visual y en él se apoyaron, los software utilizados fueron Clic, Lim además de presentaciones con power point elaborada por los docentes y alumnos esta experiencia permitió obtener muy buenos resultados académicos, y lo seguirá dando siempre y cuando tenga programas básico en lenguaje de señas el cual es su idioma primario.

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