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2.3 ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN.

ESCUELA CLASICA (1916 Teoría Clásica Fayol, Gulik, Urwick).

Escuela de la teoría clásica de la organización (creada por Henry Fayol 1841-1925).

Henrry Fayol, pionero de la teoría clásica, es considerado, junto con Taylor, uno de los fundadores de la administración moderna. Se preocupo por definir las funciones básicas de la empresa, el concepto de administración (planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar), y los llamados principios generales de la administración como procedimientos universales aplicables en cualquier tipo de organización o empresa. Para Fayol, existe una proporcionalidad de la función administrativa, que se reparte en todos los niveles de la empresa.

La teoría clásica formuló una teoría de la organización que considera a la administración como una ciencia. El énfasis en la estructura lleva a que la organización sea entendida como una disposición de las partes que la constituyen, su forma y la interrelación entre dichas partes.

Esta teoría de la organización se circunscribe, esta debe caracterizarse por una división de trabajo y la correspondiente especialización de las partes que constituyen, la división del trabajo debe ser vertical u horizontal .Sin embargo a la par de la división del trabajo y la especialización, debe establecerse la coordinación para garantizar la perfecta armonía del conjunto y, en consecuencia, alcanzar la eficiencia de la organización.

Existen varias criticas hacia la teoría clásica: el enfoque extremadamente simplificado de la organización formal, que ignora la organización informal; la ausencia de trabajos experimentales, capaces de dar base científica a sus afirmaciones y principios; sin embargo, las criticas hechas a la teoría clásica no desvirtúan el hecho de que a ella debemos las bases de la teoría administrativa moderna.

FAYOL parte de la concepción de que toda empresa cumple seis funciones, a saber:

1) Funciones Técnicas, relacionadas con la producción de bienes o de servicios de la empresa;

2) Funciones Comerciales, relacionadas con la compra, la venta o el intercambio;

3) Funciones Financieras, relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales;

4) Funciones de Seguridad, relacionadas con la protección y preservación de los bienes y de las personas;

5) Funciones Contables, relacionadas con los inventarios, los registros, los balances, los costos y las estadísticas;

6) Funciones Administrativas, relacionadas con la integración, por parte de la dirección, de las otras cinco funciones. Las funciones administrativas coordinan y sincronizan las demás funcione de la empresa, y están siempre por encima de ellas.

Fayol argumenta que “ninguna de las primeras cinco funciones mencionadas anteriormente tienen la tarea de formular el programa de acción general de la empresa, de construir su cuerpo social, de coordinar los esfuerzos y de armonizar sus acciones. Esas atribuciones no hacen parte de la función técnica ni de la comercial, ni de la financiera, ni de la seguridad, ni de la de contabilidad. Dichas atribuciones constituyen otra función, designada habitualmente con el nombre de administración”.

Los principales aportes a la administración fueron que:

La Escuela Clásica permitió definir funciones básicas de la empresa, el concepto de administración (prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar) y los llamados principios generales de la administración como procedimiento universal aplicables en cualquier tipo de organización y empresa.

• Su aporte más sólido es que busca principios y conceptos que se puedan aplicar en la administración del trabajo y del personal de una manera productiva, sin embargo su limitación es que ignora las diferencias que existen entre las personas y las situaciones cambiantes.

Los dos puntos más importantes de la escuela clásica son en las áreas funcionales y en los niveles jerárquicos.

Características que definen a la teoría clásica:

* Proporciona y lleva acabo las áreas de administración y hay niveles jerárquicos y áreas funcionales.

NOTA: Toda la información antes descrita es una recopilación de materiales de diferentes colecciones de autores que se encuentran en diversas páginas web.

2.3 ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN.

ENFOQUE CLASICO

Administración Científica:

Esta escuela que se preocupa por aumentar la eficiencia de la industria a través de la racionalización del trabajo obrero. El principal objetivo de la administración es asegurar la máxima prosperidad del patrono como empleado.

La eficiencia significa la correcta utilización de los recursos. La consecuencia directa de la eficiencia es la productividad. La productividad puede definirse como la elaboración de una unidad productora por una unidad de tiempo, esto es el resultado de alguien en un determinado periodo de tiempo, Cuento mayor es la eficiencia mayor será la productividad.

Taylor comprobó que en todos los oficios sus obreros aprendían a ejecutar sus tareas observando a sus compañeros vecinos, Noto que eso conducía a diferentes maneras y métodos de realizar una misma tarea en cada oficio.

Con la administración científica se da una repartición de responsabilidades: la administración (Gerencia) se queda con el planeamiento (estudio minucioso del trabajo obrero y el establecimiento del método de trabajo) y la supervisión (Asistencia continua al trabajador durante la producción), y el trabajo se queda simplemente, con la ejecución del trabajo.

Taylor se ocupa de simplificar el trabajo de los operarios.

Los principales aspectos de la Organización Racional del Trabajo Son:

• Análisis del trabajo y, estudio de los tiempos y movimientos.

• Estudio de la fatiga Humana.

• División de trabajo y especialización del obrero.

• Diseño de cargos y tareas

• Incentivos salariales y premios

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