Uml Algoritmos En Diagrama De Flujo
Enviado por Nassimasa • 4 de Octubre de 2012 • 468 Palabras (2 Páginas) • 878 Visitas
DETECCION INICIAL
Educadora
Maestro de Apoyo
Psicólogo
Maestro de Comunicación
Trabajo Social
Director USAER
Supervisor
Evaluación diagnóstica
Observación al grupo
Identifican alumnos con ritmos de aprendizajes diferentes
Orientación y apoyo metodológico al maestro de grupo
Aplica orientaciones metodológicas
Los alumnos superaron las diferencias con respecto al grupo
si
no
Da el seguimiento a la metodología
Aplica evaluación pedagógica.
Visitas a los grupos para detectar alumnos que requieren continuidad y de nuevo ingreso al servicio
Acuerda con el director del Jardín, la participación del servicio de apoyo.
Acuerda con el Supervisor de educación preescolar , la participación del servicio de apoyo
Convoca a padres de familia de los alumnos con NEE que continúan atención.
Educadora
Maestro de Apoyo
Psicólogo
Maestro de Comunicación
Trabajo Social
Director USAER
Supervisor
DETECCION INICIAL
Aplica evaluación pedagógica.
Orientación metodológica al maestro de grupo, en relación a las características de los alumnos.
Aplica orientaciones metodológicas
Las adecuaciones a la metodología responden a las necesidades
si
no
Da el seguimiento a la metodología
Aplica evaluación Psico Pedagógica
Aplican evaluación correspondiente a su área y a ala problemática presentada, que le lleve a conocer al alumno en sus diferentes contextos.
Realizan el informe correspondiente a su área, en el que se consigne los resultados de la entrevista a la familia, las observaciones en los diferentes contextos, los resultados de los instrumentos empleados, así como las propuestas a las NEE correspondientes a su área.
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Educadora
Maestro de Apoyo
Psicólogo
Maestro de Comunicación
Trabajo Social
Director USAER
Director de Jardín
EVALUACION PSICOPEDAGOGICA
Definen a los alumnos con NEE para la realización de la evaluación psicopedagógica,
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