APRENDIZAJE AUTONOMO Y LA MOTIVACION

APRENDIZAJE AUTONOMO Y LA MOTIVACION

La incorporación de herramientas tecnológicas influye demasiado en el proceso de formación en la educación a distancia, está claro que  esta tecnología no nos asegura el éxito en este ambiente de aprendizaje, pues es fundamental la actuación que tiene el estudiante en su formación como profesional, condicionado al creciente grado de autonomía en  su aprendizaje que le permita el uso adecuado de los recursos educativos puestos a su disposición.

Se puede definir el aprendizaje autónomo como el aprendizaje realizado con una motivación y  unas técnicas; es así como la responsabilidad, la disciplina y la puntualidad recaen sobre uno mismo y cada uno está al pendiente de su propio proceso de aprendizaje. Esta motivación nos indica que debemos tener un equilibrio para mantenernos firmes en las metas que nos fijamos, donde debemos ver los problemas como retos y no como obstáculos; la superación de estos obstáculos nos motiva, nos hacen fuertes y nos orientan a alcanzar los logros propuestos.

La  autoestima, las habilidades y el esfuerzo que le doy a las actividades para lograr un objetivo de aprendizaje, deben ser suficiente para resultar eficiente; son aspectos clave para el buen desempeño en los cursos y desarrollo de tutorías

El manejo del tiempo en la modalidad a distancia es un reto y punto clave para el estudiante y su buen desempeño; ya que no se tiene a un profesor frente a un tablero que este dando seguimiento cara a cara al desempeño del alumno.

Para darle un manejo adecuado al tiempo hay 4 fases en las que debemos:

• Planificar: Realiza una lista de objetivos a alcanzar.
• Priorizar: decidir cuales objetivos son los más importantes para irlos ordenando del mas importante al menos importante
• Agendar: este paso nos permite ordenar lo que planificamos y ya tenemos priorizado; lo importante es el orden en esta fase.
• Seguimiento: realizar las actividades conforme se han agendado y revisar periódicamente el status de la misma para verificar que se están alcanzando los objetivos propuestos.

 Lakein nos dice que el Tiempo  es Vida lo que nos concluye que la administración del tiempo es la administración de la vida. Tenemos diez tips para administrar el tiempo.

1. Ubicar la escalera: plantearse metas reales, medibles y alcanzables; enfocadas a lo que se quiere lograr en la vida.
2. Escribir pendientes: tener anotadas las actividades que queremos realizar ayudan a ocupar la mente en cosas importantes y no en pendientes.
3. Descansar la mente: vale más descansar la mente, disfrutar a los seres queridos, dormir para descansar y trabajar con la mente despejada
4. Una sola cosa a la vez: no se trata de hacer una sola actividad, sino de tener la mente en un solo lugar.
5. Limpiar para descansar: tener únicamente lo que se está ocupando, porque un lugar saturado cansa la mente y además genera estrés
6. Empezar por el principio: aprender a enfocarse en una meta y tener claro a donde quiero llegar al subir la escalera.
7. Aprender a decir que no: decir que no es mucho más importante si el pendiente es de alguien más y no propio.
8. Usar la agenda: el secreto no es programar actividades, si no cumplir las programadas.
9. No posponer: El decir “al rato lo hago” es tan grave como no saber decir que no.
10.  Administrarse a sí mismo: si se hacen o no las cosas, depende únicamente de uno y de nadie más.

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