Acto Civico
Enviado por saucedomiguel • 4 de Febrero de 2014 • 517 Palabras (3 Páginas) • 486 Visitas
ACTO CIVICO
Buenos días compañeros alumnos y queridos maestros hoy miércoles 5 de febrero del 2014 toca al grupo de 5° “A” rendir homenaje a nuestra constitución política de los estados unidos mexicanos.
Como primer número recibamos a nuestra bandera con el respeto que se merece:
Atención:
Firmes ¡Ya!
Saludar ¡Ya!
Firmes ¡Ya!
Hacer un juramento es defenderlo, sentirlo, y no defraudarlo con el fin de cumplirlo, sabiendo que al final la recompensa es el sentirse bien como ciudadano.
Repitamos el juramento a la bandera a cargo del compañero: _______________________________________________________
El Himno Nacional Mexicano es la manifestación de la belleza y de la realidad, es la más alta expresión del hombre a su patria en la lucha por la libertad. Es un monumento hecho de palabras. Se le debe cantar mucho, pero nadie lo debe profanar.
Entonemos en una sola voz nuestro glorioso Himno Nacional Mexicano dirigido por el Profesor Miguel Saucedo López.
"La ley no es otra cosa que la razón justa, que nos invita imperiosamente a cumplir nuestro deber y nos prohíbe violarlo."
"Las leyes antiguas siguen en vigor mucho tiempo después de que el pueblo tiene poder para cambiarlas."
Despidamos a nuestra bandera con el respeto que se merece.
Saludar, ¡Ya!
Firmes, ¡Ya!
“Para servir a la patria nunca sobra el que llega ni hace falta el que se va”.
A continuación el alumno __________________________ de quinto año dará lectura a la Biografía de Venustiano Carranza.
"La ley no es otra cosa que la razón justa, que nos invita imperiosamente a cumplir nuestro deber y nos prohíbe violarlo."
Para dar seguimiento a este acto el alumno ___________________ nos
A continuación algunos de nuestros compañeros nos darán a conocer algunos artículos más importantes de nuestra constitución:
Artículo 1: todas las personas son libres e iguales ante la ley, no importa la edad, si son hombres o mujeres, si pertenecen a una comunidad indígena o religiosa, o si tienen alguna discapacidad; tampoco importa la situación económica. Establece que no debe de haber esclavos y que nadie puede tener títulos de nobleza.
Artículo 3: tienen derecho, especialmente los niños, a la educación,
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