Administracion Educativa

la Maestría en Educación, mención Administración Educativa se propone formar un profesional que dentro del sistema educativo sea capaz de ejecutar las funciones, actividades y tareas que le sean demandadas, así como también desarrollar las destrezas, actitudes, habilidades y valores, necesarias para realizarlas.

El perfil está estructurado de la siguiente manera:

Entre las funciones que ha de ejecutar el profesional que egrese de la mención Administración Educativa se determinaron las siguientes:

• Planificador.

• Investigador.

• Evaluador.

• Tomador de decisiones.

• Director.

• Orientador.

• Analítico.

• Experimentador.

Entre las actividades y tareas que ha de ejecutar el profesional que egrese de la mención Administración Educativa se tienen las siguientes:

• Elaborar, con apoyo de un equipo interdisciplinario, planes educativos en el corto, mediano y largo plazo.

• Participar en la toma de decisiones sobre políticas y estrategias, nacionales y regionales, en el área educacional.

• Incorporar a la planificación los insumos obtenidos por medio de la evaluación curricular institucional.

• Orientar, controlar y supervisar la ejecución de programas emanados de los planes educativos.

• Orientar, controlar y supervisar en la e1aboración y ejecución de proyectos educativos.

• Dirigir Investigaciones sobre necesidades educativas y demandas de recursos humanos.

• Analizar y tomar decisiones referentes si diseño y experimentación de modelos innovadores que permitan resolver situaciones y problemas educativos concretos.

• Diseñar proyectos de investigación.

• Analizar diferentes perspectivas actuales de la evaluación curricular en el país

• Aplicar una metodología de evaluación curricular que responda a las características particulares de la institución donde se implante.

• Analizar modelos de toma de decisiones.

• Analizar el proceso de implementación de decisiones.

• Plantear, definir y ubicar los problemas organizacionales sujetos a decisión.

• Elaborar alternativas de acción y determinar el tipo de escogencia.

• Elaborar formas de seguimiento y retroalimentación sobre el proceso decisional.

• Dirigir y orientar investigaciones sobre necesidades educativas.

• Definir y orientar investigaciones sobre necesidades de recursos humano en instituciones educativas.

• Dirigir y orientar la elaboración de proyectos, planes y programas educativos.

• Dirigir y orientar evaluaciones académicas e institucionales.

Para cumplir las funciones, actividades y tareas de profesional que egrese de esta mención de Administración Educativa debe desarrollar un conjunto de destrezas y habilidades. Ellas son:

• Investigar y experimentar.

• Tomar decisiones.

• Solucionar problemas.

• Dirigir Investigaciones.

• Elaborar planes educativos.

• Orientar y aportar lineamientos que permitan la programación.

• Orientar y dirigir procesos educativos.

• Controlar y supervisar situaciones educativas.

• Evaluar y realizar ajustes.

• Crear mecanismos dirigidos a la planificación.

Además, el profesional que egrese la mención de Administración Educativa debe desarrollar un conjunto de valores y actitudes, ellos son:

• Analítico.

• Trabajar en equipos.

• Formar equipos multidisciplinarios.

• Creativo.

• Innovador.

• Racional.

• Lógico.

• Objetivo.

• Crítico.

• Actualizado.

• Responsable.

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