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Biologia 1


Enviado por   •  15 de Octubre de 2013  •  312 Palabras (2 Páginas)  •  296 Visitas

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SELECCIÒN DE TÈCNOLOGIAS LIMPIAS.

TRABAJO COLABORATIVO 1

YESICA LORENA RAMIREZ FIRACATIVE.

C.C 1.056.801.986

TUTOR:

JUAN FERNANDO GOMEZ.

PROGRAMA: INGENIERA AMBIENTAL.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

INGENIERIA AMBIENTAL

TUNJA

2013.

1. Reconocimiento del sistema productivo:

Identifique y seleccione un sistema productivo describiendo sus características más importantes y la disposición en planta de cada uno de los procesos.

2. Diseñar un eco-mapa y una matriz MED:

- Los estudiantes deben diseñar un eco-mapa identificando las áreas potenciales donde se pueden aplicar estrategias de producción más limpia utilizando los diversos ejemplos presentados en la Unidad.

- Luego se debe diseñar y establecer una matriz MED para el sistema productivo seleccionado utilizando cada una de las directrices dadas en la unidad.

- Posteriormente se deben presentar estos resultados utilizando los diversos formatos que se presentaron a lo largo de la unidad.

- Luego realice un análisis de los resultados obtenidos determinando las áreas potenciales de aplicación de estrategias de producción más limpia, las medidas aplicar y los beneficios potenciales de la aplicación de estas medidas para la organización.

- Puede utilizar el foro para interactuar entre ustedes, es decir, para resolver preguntas, para presentar su trabajo a sus compañeros y recibir comentarios, para compartir archivos o links de interés, entre otras cuestiones. Tengan en cuenta que las intervenciones deben darse dentro de un lenguaje de cordialidad, entre compañeros de estudio.

Recomendaciones para la elaboración del ejercicio:

- Su trabajo es de carácter grupal y debe contener la siguiente estructura:

Portada (1 página) , Descripción del sistema productivo, eco-mapas y matriz MED (max. 3 páginas) Análisis de los resultados (1/2 página) , Bibliografía (1/2 página)

- El formato del trabajo es el siguiente:

Tamaño hoja: carta

Márgenes: superior, inferior,

...

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