COMO ES EL MONOGRAFIO

1.2. Tema

Importancia de la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en los niños de 6 a 8 años de edad de la escuela básica la milagrosa de la comunidad el puerto distrito municipal periodo 2016-2017, provincia san Pedro de Macorís.

1.3. Delimitación temática

Importancia de la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en los niños de 6 a 8 años de edad de la escuela básica la milagrosa, distrito 05-07, sector el puerto provincia San Pedro de Macorís república dominicana, periodo 2016-2017.

1.4. Planteamiento del problema

En este trabajo de investigación se plasmara, a ver cuál es la importancia de la enseñanza-aprendizaje de la ciencia naturales en niños de 6 a 8 años de edad si están recibiendo la enseñanza adecuada, si los profesores están bien capacitados sobre como impartir esta materia.se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

Según las observaciones realizadas en la escuela la milagrosa distrito 05-07 sectores el puerto de la provincia San Pedro de macoris.los maestros no están trabajando con las estrategias correspondidas. Por lo que si el maestro trabaja adecuadamente con sus estrategias no solo el alumno será beneficiado los estudiantes tendrán más conocimientos y se sentían más motivados. El profesor dará más de sí mismo al ver que estén interesados los estudiantes.

Las ciencias de la naturaleza han ido incorporándose progresivamente a la sociedad y a la vida social, convirtiéndose en una de las claves esenciales para entender la cultura contemporánea, por sus contribuciones a la satisfacción de necesidades humanas. En consecuencia, es conveniente que la educación obligatoria incorpore contenidos de cultura científica, como una parte de la cultura en general, y que prepare las bases de conocimientos necesarias para posteriores estudios más especializados.

1.5. Preguntas

1-¿Cuál es la importancia de la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en los niños de 6 a 8 años de edad de la escuela básica la milagrosa de la comunidad el puerto distrito municipal?

2-¿Por qué es importante la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales?

3-¿Cuál es la enseñanza que reciben los niños a través de la enseñanza de las ciencias naturales?

4-¿Qué es las ciencias naturales?

1.6. Justificación

Se hace necesario que se conozcan la importancia de la enseñanza-aprendizaje de ciencias naturales, ya que esto afecta de gran manera a los alumnos en cuanto al proceso de aprendizaje y a los maestros en sus área del trabajo y en su estado de vida, las ciencias naturales se caracterizan por el estudio empírico de la realidad natural: la materia inerte y los seres vivos en sus múltiples aspectos.

Esta investigación es de suma importancia ya que va explicar la importancia de las ciencias de la  naturaleza para el desarrollo del aprendizaje de los y las estudiantes, porque les permite establecer conocimientos con los y las docentes y también con sus compañeros. Realizar la investigación es viable ya que proporcionara a los docentes las estrategias de enseñar de manera más efectiva para el desarrollo de cada estudiante.

esta investigación es beneficiosa tanto para el sector educativo como para los estudiantes de ciencias de la naturaleza, por la razón de que el proceso de enseñanza-aprendizaje es uno de los fundamentos que desarrollan a las personas, debido a esto se dice que la utilidad del estudio es relevante para el desarrollo de la comunidad y el aprendizaje.

1.7. Formulación del problema

¿Qué estrategias utilizan para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes de 6 a 8 años de edad de la escuela básica la milagrosa, distrito 05-07?

1.8. Objetivos

1.8.1. Objetivo general

Determinar el impacto sobre la importancia del aprendizaje de las ciencias naturales de 6 a 8 años de edad de la escuela la milagrosa distrito 05-07.

1.8.2. Objetivos específicos

• Identificar cuáles son los más afectados de que no se implementen nuevas estrategias para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias de la naturaleza.
• Describir porque es importante que conozcan en que se basa las ciencias naturales.
• Determinar cuáles consecuencias pueden suceder en el desarrollo social de la comunidad y del centro escolar.
• Destacar que función tiene las ciencias naturales en los estudiantes de 6 a 8 años de edad en la escuela la milagrosa, distrito 05-07.

1.9. Hipótesis

Las estrategias utilizadas por los docentes para el desarrollo de las importancias del aprendizaje de los estudiantes de la ciencias naturales, pudieran alcanzar  mayores niveles de conocimientos efectivos, más fluidez, mejor comprensión menos palabras para explicarse sino mas practica. Mayor participación y adaptación social y buen rendimiento académico.

1.9.1. Variables

1.9.1.1. Variables independientes

Cambios sociales y culturales que registran en la comunidad sobre el aprendizaje de ciencias naturales.

1.9.1.2. Variables dependientes

• Mejor comprensión.
• Impactos negativos que presentan las relaciones interpersonales en esta comunidad sobre la importancia de las ciencias naturales.

1.9.1.3. Indicadores

Entre los indicadores más relevantes en la comunidad del puerto de la provincia San Pedro de Macorís son los siguientes:

• Baja calidad de vida.
• Poco interés sobre ciencias naturales
• Desinterés de la comunidad sobre la importancia de ciencias naturales.

1.10. Delimitación geográfica

La presente investigación sobre la importancia de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de 6 a 8 años de edad de la escuela la milagrosa de el puerto, San Pedro de Macorís y que impacta se ubica en la provincia san Pedro de Macorís, república dominicana teniendo los siguientes linderos básicos. Al este calle duarte al oeste de la finca de los Azorios al Norte Calle San Antonio  al sur propiedad de los santanas.

Capitulo 2. Marco teórico conceptual

2.1. Contextualizaciones

En el sector de el puerto de San Pedro de Macorís en la República Dominicana. Es una de los barrios más antiguos, que fue formado por inmigrantes de otros pueblos. Al principio sus habitantes carecían de medio de subsistencia básica pero poco a poco han ido progresando, aunque en su mayoría continúan sin poder cubrir lo necesario para vivir.

La desintegración familiar es un fenómeno muy común en la zona, donde los hogares están formados por uno de sus progenitores, la mayoría de las veces, la madre; en otros casos, los hijos pasan la mayor parte del día solos; porque sus padres tienen un horario largo de trabajo, y hay hogares que salen adelante gracias al gran esfuerzo de sus abuelas.

El medio de supervivencia más corriente es el empleo en zonas francas como dependientes en almacenes y empleados del estado. La situación de la mayoría de los habitantes del barrio es muy pobre todo los que viven al lado de una cañada de aguas negras.

2.1.2. Aspecto socio-económico

Es buena ya que una de las mayores escuelas del distrito 05-07, es una escuela modelo ganadera del primer lugar en un concurso hecho la regional, ya que dicho concurso se trataba de la escuela con mayor índice académico y la escuela mas higiénica en sus entonces con los mayores profesores capacitados ya que sus estudiantes lo han motivado a otros concursos con otros distintos quedando la escuela la milagrosa en primer lugar. Dando a demostrar sus estudiantes la capacidad que tienen.

2.1.3. Aspectos socio-cultural.

Es una escuela cultura religiosa ya que es dirigida por los hijos de la caridad.

2.1.4. Historia del lugar

Escuela la milagrosa.

Se fundó en los 12 años del doctor Joaquín Balaguer en el 1974, su primera directora fue el señor Encarnación sus primeras profesoras fueron Alicia Álvarez y Thelma tris Polanco.

Hoy día su directora es María esperanza Martínez, cuenta con 22 profesores y más de 600 estudiantes.

2.1.5. Misión

Brindar una educación de calidad para que los alumnos competencias intelectuales para la comprensión de la lectura la selección y uso de la información la selección oral y escrita y de adquisición del razonamiento matemático para aplicarlo en la solución del problema más cotidiano así como también inculcar conocimientos científicos y valores fundamentales para comprender el medio social y cultural preservar la salud y el medio ambiente.

...