Ciencia y sociedad.

Ciencia y sociedad. Una mirada desde la ética

Cuestionario

1.- ¿es una realidad por todos vivida, que el hombre es fundamentalmente pensamiento y acción?

Si hay una necesidad en el espiritual que lo lleva a contemplaciones, reflexiones, teorizaciones acerca del mundo.

2.- ¿acaso no es posible hacer sin pensar?

Si pues pensar, tiene sentido de idear mundos posibles, pensar reflexionar acerca del conocimiento científico de sus teorías y descubrimientos.

3.- ¿qué es ética?

Es la tematización del ethos y en el tal sentido, tiene carácter reflexivo “el ethos” como fenómeno de la moralidad, comprender también todo es esfuerzo.

4.- ¿Qué otros valores hay aparte de los morales?

Económicos, sociales, políticos, comunitarios.

5.- ¿de que dependen los valores morales?

De la categorización, que varía según las épocas.

6.- ¿Cómo se originó el conocer?

Por inquietudes teóricas, en saber por saber, el saber porque.

7.- ¿Cómo se ha beneficiado el conocer a la sociedad?

8.- ¿serán apates científicos éticamente neutrales?

No es una ciencia neutral, sino comprometida y peligrosa.

9.- según los griegos ¿Qué significaba techne?

Lo que se hace con las manos.

10- ¿Qué valores intervienen en la ciencia desde la ética?

Libertad, responsabilidad, amor al prójimo y derechos humanos.

11.- ¿Por qué se dice que el triunfo de la ciencia entro en crisis?

Porque el éxito de sus resultados puede considerarse como una gran conquista de la razón humana.

12.- ¿Qué fue lo que dio fuerza a la expresión “ciencia martillo” expresando el peligro que la misma ciencia e narrada a la humanidad?

El temor a la superioridad de conocimiento científico.

13.- ¿Cuáles son los valores que deben estar presente en cada uno de nuestros actos?

La justicia, el honor, los derechos humanos.

14.- ¿Qué exige la autonomía moral en el ethos moderno?

Imponerse por si mismo la norma que regula nuestra conducta, si

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