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Conocer y resolver ejercicios con números enteros en base a las cuatro operaciones básicas.

eva.gonzalezExamen25 de Julio de 2017

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Prueba N°1 de Matemáticas.

Nombre:

Fecha:

Curso:  ° A  -  B

Nota:

Puntaje:  44 pts.

Puntaje Obtenido:

Objetivo de Aprendizaje:

Conocer y resolver ejercicios con números enteros en base a las cuatro operaciones básicas.

I.- lee y responde :

1.- Dados los siguientes conjuntos de números enteros, ordénalos de MAYOR a MENOR. (3 puntos)

A = { -25, 6, 10, -5, -23, 30} _____________________

B = {-13, 7, -4, -6, 5, 10, 0, 8} ________________________

C = {-50, 30, 10, 60, -45, 5, -10, -80}_______________

2.- Determina el valor absoluto de los siguientes números enteros: (8 puntos)

a)        |2| =

b)        |-9| =

c)        |-8| =

d)        |7| ]=

e)        |-1320| =

f)        |-768|=

g)        |-980|=

h)        |-76|=

3.-  Resuelve los siguientes ejercicios. (8 puntos)

a) 20 + (-10)=

b) (-3) + (-4)=

        

d) -4 – (-8)=

e) -6 - 16=

f) -3 + (-8) – 4=

g) 3  •  (-5)=

h) (-4) •  (-1)=

4.- Análisis y Desarrollo  En cada tema propuesto desarrolla la pregunta considerando las materias tratadas y los análisis realizados en clases.  (3 puntos)

** Arquímedes, un famoso matemático griego, nació en el año 287 a.C. y vivió hasta el año 212 a. C.

a) ¿Cuántos años vivió?_______________________

b) ¿Cuántos años separan su muerte del nacimiento de Cristo?_______________

c) ¿En qué año se cumple el 2.000 aniversario de su muerte?________________

5.-  Calcula los siguientes ejercicios escribiendo el desarrollo paso a paso de la manera más ordenada posible. Ocupa tu cuaderno si es necesario: (12 puntos)

a)        6 +  - 7 –  (- 8) + 4 – 2 =

b)        16 –  21  +  18  –  8 =

 c)        108  +  - 200  +  9  –  42 =

d)        46 – {38 – (- 2) + - 9 + (42 – 18 + -15) – (-7)} =

e)        30 : ((-12 + 9) – (3 •  3 – 12 :  3) + 2) =

f)        45 : {-2 + 12 : (-7 + 3) + 12 – [ (-24) : (  (-3) •  5 + 7) ] + 5} =

d)         46 – {38 – (- 2) + - 9 + (42 – 18 + -15) – (-7)} =

e)         30 : ((-12 + 9) – (3 • 3 – 12 : 3) + 2) =

f)         45 : {-2 + 12 : (-7 + 3) + 12 – [ (-24) : ( (-3) • 5 + 7) ] + 5}


PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN.

CURSO: Octavo Año Básico

ASIGNATURA: Matemáticas

DOCENTE:    

Eva González – Alejandra Mardones

HORAS:  2 horas

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Conocer y resolver ejercicios con números enteros en base a las cuatro operaciones básicas.

INDICADORES DE EVALUACIÓN:

Sumar y restar números enteros e interpretar estas operaciones.

Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de números enteros

Reconocer propiedades relativas a la adición y sustracción de números enteros y aplicarlas en cálculos numéricos.

...

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