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Continuidad En Los Parques


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2014  •  341 Palabras (2 Páginas)  •  203 Visitas

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Detrás De Las Líneas

La Continuidad De Los Parques- Cortázar

La relación que se encuentra entre los textos: Detrás de las líneas de Daniel Cassany y el cuento la continuidad de los parques de Julio Cortázar, es que los autores demuestran con sus obras que todos leemos de un modo diferente y por ello la manera de comprender varía, el lector debe saber interpretar los contextos, su complejidad, diversidad, lo que se esconde tras las líneas, su significado literal, la ironía, los dobles sentidos, para entender y disfrutar completamente la lectura.

En el cuento la continuidad de los parques se refleja cómo debe ser la experiencia de leer ya que el lector debe ser participe. Se evidencia en el relato que el lector está totalmente envuelto en el cuento que hasta llega a ser un personaje de el, sin distinguir: realidad y ficción, que podrían interpretarse como dos mundos paralelos, que permanecen unidos, sólo hasta que un hecho inexplicable e inesperado, irrumpe o aparece para amenazar la “vida” de los personajes, lo que hace que su finalidad y continuidad queden inconclusos.

Con este cuento Cortázar nos deja interpretar lo que sucede, permitiéndonos a nosotros darle un sentido realista o fantástico al cuento, siempre y cuando profundicemos en la comprensión critica, busquemos otros puntos de vista, porque de una lectura existen múltiples significados, cada uno tiene su propia importancia y constituye una verdad. Los lectores que verdaderamente aman la literatura se pierden en la ficción de las historias y creemos que esto es lo que buscan los escritores, hacer un mundo en el que el lector pueda perderse.

La teoría detrás de las líneas dice que hay que tener en cuenta el punto de vista, la intensión a la que apunta el autor, para entender este tipo de textos como la continuidad de los parques hay que hacer una lectura citica teniendo en cuenta lo que existe en el texto, el tiempo el modo y lugar; utilizar estas claves implica percibir la relación que existe entre el texto y su contexto.

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