Cuadro De Acciones Y Estrategias
Enviado por mario1958 • 10 de Noviembre de 2013 • 204 Palabras (1 Páginas) • 488 Visitas
APRENDIZAJES ESPERADOS PROBLEMAS SOCIALES QUE PROVOCAN LOS TCA ACCIONES, ACTIVIDADES Y/O ESTRAGEGIAS PARA PREVENIR LOS TCA
RECOMENDACIONES PARA PREVENIR LOS TCA.
PERIODO O TEMPORALIDAD
• Definir acciones que contribuyen a un proyecto de vida sano y seguro.
• Proponer medidas para evitar trastornos alimentarios y adicciones. ANOREXIA NERVIOSA • Invitar especialistas para impartir pláticas de orientación.
• Realizar una obra de teatro de un ejemplo de una experiencia anoréxica. Apoye aspectos
positivos, frente
a las frecuentes
provocaciones,
propias de esta época de desarrollo del
alumno.
Utilice el buen humor, para facilitar el proceso educativo.
• Mensual
BULIMIA NERVIOSA • Con apoyo de enclomedia proyectar videos a los alumnos sobre este problema social.
• Mediante el estudio y difusión de los dilemas morales o casos reales. Brinde apoyo
ante las situaciones
preocupantes y
angustiantes del
alumno.
Observe si los alumnos son
Conscientes de
Su malestar,
.Que hacen
Para resolverlo?
• Permanente
TRANSTORNOS NO ESPECIFICADOS (TANE) • En una plática plenaria especificar que un trastorno no específico, puede llevar a uno específico.
• Colocar carteles preventivos contra el TANE. Observe el
comportamiento
de los alumnos
y practique
como explicar
métodos negociadores, para qué sea capaz
de decir “NO” frente a las
situaciones especificas que
representan una
amenaza para los
jóvenes.
Muestre
Interés
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