El Aprenfdizaje

lima, Ambiente Y Entorno De Aprendizaje

Enviado por adrecaziara, May 2010 | 2 Páginas (498 Palabras) | 3215 Visitas

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Ambiente o entorno de aprendizaje

Desde su experiencia y lo que ha desarrollado hasta ahora en este módulo ¿Cuáles son las diferencias entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje y el rol del docente respecto a cada uno de estos elementos?

Desarrollo

Los tres conceptos nos refieren a lo que nos rodea, en términos generales, sin embargo las sutiles diferencias nos llevan a considerar las relaciones o interacciones de nosotros con lo que nos rodea y aquí empiezan los intentos por identificarlos y clasificarlos. En primera instancia, pudiera considerarse que lo más cercano de lo que nos rodea en un momento determinado sería el entorno en decir lo que percibimos en primera instancia y los elementos con los que interactuamos; este entorno puede modificarse o cambiar por las interacciones con el ambiente y sus cambios y la velocidad de cambio de sus elementos y en tercera instancia tendríamos el clima con sus propios elementos y sus respectivas velocidades de cambio, visto así, lo que podemos modificar y controlar y que está más a nuestro alcance, sería el entorno, lo que percibimos como más inmediato. También hemos demostrado, como humanos, nuestro potencial para cambiar el ambiente y el clima, aunque estos dos últimos sin evidencias contundentes de control.

Ahora hablando de procesos de aprendizaje tendremos:

Entorno Ambiente Clima

Características Lugar físico-mental donde nos relacionamos y nos formamos, Puede construirse, destruirse o modificarse conforme a nuestras necesidades o intenciones En el proceso de aprendizaje, son las condiciones físicas, sociales y económicas que rodean a una persona. Hay diversidad de ambientes: el familiar, el del aula, el cultural, etc., se puede adaptar al interés de los alumnos Implica las relaciones humanas durante el proceso de aprendizaje y sus interacciones, puede ser favorable o desfavorable, empobrecedor o enriquecedor; debe basarse en valores dentro y fuera del aula para apoyar el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.

[Los ambientes de aprendizajes se pueden manifestar en el entorno social, psicológico y material donde los estudiantes juntos con los docentes se desenvuelven. Esto depende de la acción recíproca en muchos factores: La organización de la enseñanza en las escuelas ( organización de las materias, currícula, métodos didácticos, estrategias de evaluación de los alumnos; como también el estilo didáctico, experiencia, orientación profesional y metas personales de los docentes.

Hay

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