El conducismo

El conductismo

A principios de la década de 1900, John Watson decidió hacer de la psicología una ciencia respetable para lograrlo, insistió que los psicólogos usaran métodos objetivos y estudiaran la conducta observable (davoff, 1998), razón por la cual puso en tela de juicio al funcionalismo.

Los primeros conductistas de adhirieron a las siguientes ideas:

1: los psicólogos deben estudiar ambientales (estímulos) y conducta observable, (respuestas)

2: la introspección debe sustituirse por métodos objetivos como la experimentación y la observación

3: la conducta de los animales debe estudiarse junto con la de los humanos por que los organismos más simples son más fáciles de investigar y comprender que los más complejos

4: los psicólogos deben plantear metas científicas como la descripción, la explicación, la predicción y el control

Pronto Watson adopto el concepto de condicionamiento del fisiólogo ruso Ivan Pavlov para explicar la mayor parte de las conductas: la respuesta condicionada es una reacción aprendida a una estimulo en particular. Para Watson era tal la importancia del ambiente que proclamo con entusiasmo: denme una docena de niños, bien formados y un mundo espacial donde criarlos: les garantizo que tomare uno al azar y lo entrenare para que se convierta en el tipo de especializa que yo elija: medico, abogado, artista, supervisor de ventas y, por supuesto, también puedo hacer de el un limosnero o un ladrón.

Otro psicólogo que contribuyo significativamente al desarrollo del conductismo fue Thorndike. Aporto la ley del efecto, esto es, si un animal o persona encuentra satisfacción en una determinada conducta, tendera a repetir siempre que la situación surja; por lo contrario, si experimenta insatisfacción tratara de no volver a realizarla

B.F. Skiner llevo a cabo investigaciones basadas en el conductismo y desarrollo su teoría sobre el conductismo operante, la cual consiste en el refuerzo positivo o negativo de alguna conducta que el sujeto realice.

Corriente humanista

La corriente humanista es un movimiento que surgió de forma alterna al conductismo y al psicoanálisis. Abarca el estudio del ser humano desde sus aspectos más esenciales, como el sentido de la vida, el amor, el odio, la responsabilidad, etcétera, y tiene como objetivo primordial la autorrealización y el bienestar del individuo. Sus principales fueron Carl Rogers, Abraham maslow, gordon Allport y Erich Fromm.

Los trabajos de Carl Rogers se enfocan principalmente en la educación de los niños y, por lo tanto, creo y diseño un proyecto educativo.

Abraham maslow, por su parte, afirmo que el

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