El ejemplo, la analogía y la metáfora

• El ejemplo, la analogía y la metáfora

La utilización de ejemplos en la enseñanza constituye un buen recurso didáctico, tanto durante el proceso de construcción y elaboración de los nuevos conocimientos como en la aplicación de los mismos, ya que los ejemplos a cargo del alumno puede ser un buen indicio de comprensión, de apropiación significativa de los nuevos aprendizajes y de uso operativo del conocimiento.

Los contenidos escolares se laboran a partir de una realidad concreta que constituye una muestra de una más amplia. Tanto la inducción como la deducción han sido reconocidas por la lógica formal y por la psicología como procesos naturales de construcción y de comprensión del conocimiento.

El uso de ejemplos en la enseñanza facilita la articulación entre contenido y método; una adecuada selección de ejemplos puede contribuir a la concreción de la transposición didáctica. Reglas relacionadas con el uso de ejemplos o casos en la clase indican que para favorecer la comprensión y la rigurosidad en el tratamiento del contenido:

• Seleccionar ejemplos negativos y positivos

• Variar sistemáticamente los casos

• Elegir contraejemplos, ideas casos hipotéticos

• Considerar y evaluar nuevas hipótesis

• Solicitar ejemplos a los alumnos

• Confrontar los mismos y ayudarlos

• Elegir casos que ilustren lo más importante

• Incluir los ejemplos que se diferencian.

El estudio de casos apunta la interpretación, ya que intenta no sólo describir conductas sino de comprender acciones.

La analogía es un procedimiento que facilita la comprensión. Supone 2 situaciones y el establecimiento de una relación entre ellas.

El uso de buenas analogías en el aula, al igual que de los ejemplos y las metáforas facilita la comunicación, proporciona experiencias concretas que ayudan a comprender las más abstractas y complejas y mejora el aprendizaje de contenidos complejos.

La metáfora supone la construcción de una analogía ya que entendemos por tal la trasladación del se...

Comparacion

- La naranja es redonda como la luna

- Voces como ràfagas

- Lenguas como filo de navaja

- Espadas como labios

Metàfora

- Su cara era de cera (o sea, no tenia expresiones)

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