El movimiento es un acto: es una realidad que le puede sobrevenir a una cosa.
Enviado por 190000 • 27 de Febrero de 2017 • Trabajos • 377 Palabras (2 Páginas) • 66 Visitas
Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1]
Preparatoria 16[pic 2]
Introducción a la Metodología Científica
Mapa conceptual.
Alumno: Juan Alberto Córdova Aguilar
Maestra: Alejandro Daniel Flores Alegría
Número de lista: #10
Matrícula: 1853617
Aristóteles | Newton |
Explicación: El movimiento es un acto: es una realidad que le puede sobrevenir a una cosa. Con esto queremos indicar que dicha cosa puede no tener el movimiento en acto, como cuando está en reposo | Explicación: Explica una gran parte de los problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo. |
Metodología: Aristóteles realizaba conclusiones por medio de lógica y observaciones. | Metodología: Newton realizaba análisis por medio de experimentos y observaciones. |
Concepción de movimiento | Concepción de movimiento: Newton planteó sobre 3 leyes que consisten sobre el movimiento. |
Cambio: Hay cambios substanciales, en los que una cosa para a ser otra distinta. También cambios accidentales, en los que solo cambian, por así decir, las circunstancias de una cosa: el cambio cuantitativo. | Cambio: Un objeto que no se está moviendo no se moverá hasta que una fuerza actúa sobre él. Un objeto que está en movimiento no va a cambiar la velocidad hasta que una fuerza actúa sobre él. |
Problema | Hipótesis | Ley | Teoría |
La intención, el interés, condicionan la forma en que se aprecian los procesos, objetos y fenómenos y la adaptación a la perspectiva personal. En cada caso tiene un significado diferente según quien lo aprecie. | Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. | Son aplicadas a disciplinas específicas de la ciencia, como la biología, la física o la química. Algunas trascienden a más de un campo de la ciencia, involucrando por ejemplo tanto a la física, la matemática, la biología y la química. | Las teorías están apoyadas por un largo cuerpo de información empírica. Ambas ayudan a unificar un campo particular de un estudio científico, y ambas son ampliamente aceptada |
Conceptos |
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