Estadistica Descriptiva

actividad 2 colavorativo de metodologia:

1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación)

Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

• buscar un medio de comunicación para entablar una charla con respecto al tema.

• tratar de aportar en el foro constantemente para un buen trabajo.

• ser responsable de acuerdo a las sugerencias.

2. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?

Actuación 1

• tener presentes todos los aportes de mis compañeros.

• Si alguno tiene algún error ayudarlo a que lo corrija.

• Escoger un rol en el trabajo para saber quién consolida el trabajo.

3. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad

• Como ya lo dije antes la comunicación es súper importante en este proceso, mi propósito seria hacer todo lo posible en aportar mis conocimientos frente al trabajo que corresponde y pues con la ayuda también de mis compañeros poder consolidar un buen trabajo.

2. Descripción de una técnica de aprendizaje colaborativo

Ejemplo

Nombre técnica: aprendizaje desde la conectividad

Concepto: Es una técnica que se basa en utilizar las tecnologías, que hace que el estudiante incremente las oportunidades educativas y participe en una construcción de una comunidad de estudiosos.

Metodología:

• Verificar por lo menos un vez en la semana la participación de novedades para los cursos que realiza (correo electrónico, foro de debate, entradas al calendario, etc.

• Participe en las actividades propuestas (foro de debate, chat).

• Responda con prontitud sus correos electrónicos.

• Sincronice su tiempo de acuerdo con el tutor.

• Trabaje con bases en borradores, revise, corrija, produzca, produzca textos definitivos.

• Promueva la cooperación y colaboración entre compañeros.

• Utilice protocolos adecuados para la comunicación electrónica.

Utilidades: Es una técnica de conocimiento personal donde se articulan los procesos propios de aprendizaje.

Ventajas de la técnica:

• Autoevaluación, le permitirán llegar al encuentro interactivo mejorando y con la seguridad de que esta aportando lo mejor de su trabajo académico y personal.

• Auto monitoreo o autorregulación para corregir los propios errores y cambiarlos por nuevos aprendizajes.

• Atención selectiva, lleva a la búsqueda de mayor información sobre un mismo tema aprovechando el recurso de la red.

• Atención dirigida, implica la focalización en una sola cosa y no permite la dispersión mediante la navegación en internet.

• Organización avanzada, implica que el estudiante antes de entrar en interacción ha comprendido los conceptos generales que se le proponen en el módulo.

3. Redacte una recomendación para desarrollar un buen trabajo colaborativo

• Tener primordialmente un medio de comunicación ya sea chat, correo electrónico, o por medio de celular o teléfono. Ya que para estos trabajos en grupo se necesita de constante comunicación, llevar paso a paso de acuerdo a lo que dice la rúbrica ya que mediante esta nos informa como debe ir desarrollado el trabajo para una excelente calificación. Y que todos los compañeros pueda

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