GUÍA PARA EXAMEN DE TERCER PERIODO DE EVALUACIÓN

GUÍA PARA EXAMEN DE TERCER PERIODO DE EVALUACIÓN

1. Nombre del padre de la lógica: Aristoteles

2. Definición nominal de lógica: Ciencia directa del acto de la razón humana, por la que el hombre procede de manera ordenada, fácilmente y sin error.

3. Definición de los cinco factores del pensamiento:

o Sujeto-pensante: Genera el pensamiento. “Factor antropológico”. Lo estudia la antropología e historia.

o Actividad química: Proceso psicológico que acompaña a la actividad de pensar, ahí están las imágenes,recuerdos y vivencias. “Factor psicológico” . Lo estudia la psicología.

o Objeto o contenido: Es donde están nuestros pensamientos. “Factor ontológico” (estudio del ser, o sea todo lo que existe).

o Lenguaje: El pensamiento se manifiesta a través del lenguaje, puede ser mímico, oral, escrito,pictográfico,mensajes subliminales. “Factor lingüístico”. Lo estudia la semántica y gramática.

o La forma o estructura del pensamiento: Es el pensamiento como tal. “Factor lógico”. Lo estudia la lógica.

4. Definición de Gnoseología: Lo que estudia la relación del sujeto y el objeto.

5. Definición de Racionalismo: Que el origen del conocimiento viene de la razón.

6. ¿Qué estudia la Psicología? Estudia los hechos que se dan en la conciencia carece de rigor, observa hechos y obtiene conclusiones, es inductiva.

7. ¿Qué son los principios lógicos supremos? Son los que rigen el principio lógico del pensamiento:

o De identidad: Todo objeto es idéntico a si mismo. A es A.

o De no-contradicción: Es imposible que algo sea y no sea al mismo tiempo y en el mismo sentido.

o De 3er excluido: Indica que todo tiene que ser o no ser.

8. Principio lógico supremo creado por Leibniz: De razón suficiente: Todo objeto tiene una razón suficiente que lo explique.

9. ¿Cuántas y cuáles son las tres formas del pensamiento que distingue Aristóteles? Son 3:

o La aprehensión: (idea o concepto) se llega por el intelecto.

o El juicio: estructuramos el concepto.

o El razonamiento: estructuramos juicios y da una conclusión.

10. Definición de concepto: Forma del pensamiento que permite la representación de un conjunto de objetos.

11. ¿Qué significa la extensión en el concepto? Es lo que indica el número de objetos que comprenden.

12. Definición de sustancia: Concepto más amplio por encima del cual no puede haber algo que lo supere.

13. Definición de especie: Concepto que se subordina a un género y no puede haber especie que sea inferior.

14. Definición de subordinado:

15. Definición de conceptos colectivos: Grupo homogéneo de individuos.

16. Elabora un ejercicio donde utilices los cinco predicables:

o Género: Aparato electrónico

o Diferencia especifica: Hace llamadas sin cable

o Especie: Celular

o Propio:

o Accidente: Cámara, internet, juegos, aplicaciones

17. Definición de juicio y su estructura, explica cada una: Es la segunda forma del pensamiento, es un enlace enunciativo de conceptos. Son verdaderos o falsos.

o El sujeto: El concepto al que el juicio se refiere. (S)

o El predicado: Se simboliza con (P)

o El verbo o cópula: Une sujeto con predicado indicando si es verdadero o falso. (V)

18. Elabora un juicio universal afirmativo: Todos los lápices son de madera.

19. Elabora un juicio particular negativo: Algunas frutas no son comestibles.

20. Elabora un juicio contrario

21. Elabora un juicio contradictorio A-O: A-Todas las velas son de cera. O-Algunas velas no son de cera.

22. Elabora un juicio subcontrario con diagrama de Venn

23. Elabora un razonamiento utilizando conversión por accidente:

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