Guia De Trabajo

GUIA DE REFORZAMIENTO LENGUAJE COMUNICACIÓN

NOMBRE: _____________________________CURSO: 6° BÁSICO FECHA: ____/____/2010

PROFESORA: ERIKA NAHUELHUAL CARES

Contenido: Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Sujeto y predicado.

1-. Clasifica las siguientes palabras según la sílaba acentuada, en tu cuaderno.

Alicia corazón escolar césped ángeles álbum cuéntamelo

capaz frágil amar límite tráigamelo juventud sofá

fotógrafo bárbaro Pérez árbol azúcar América lápices

Angélica maniquí anticípeselo mecánico ciprés cañón hábil

difícil dígamelo anotar volcán devuélvaselo imágenes Comité

carácter anís varón asunto lánguidos avión astro

2-. Descubre la frase secreta en las siguientes palabras. Para ello, subraya y une las sílabas tónicas.

3-. Lee cada oración, subraya la forma verbal y encierra entre llaves el sujeto y el predicado. Sigue el ejemplo.

Un ciervo comía tranquilo en un prado.

S Fv P

a) El león se arrojó sobre su presa.

b) El pirata sintió un escalofrío.

c) El zorro escapó hacía el monte.

d) La grúa llevó el auto al recinto policial.

e) Llenos de polvo, Juan y Andrés, volvieron del campamento.

a) El tren partió a las ocho.

b) Los viajeros descienden del avión.

c) Los pescadores y los campesinos gozan del aire puro.

d) El viejo almacén surte a todo el poblado.

e) Los remedios del abuelo afectan el estómago.

f) Los niños de mi clase irán de excursión.

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