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Desde el cuarto año de vida se agudiza en el niño la capacidad de razonar y realizar procesos lógicos. Este cambio se manifiesta de manera gradual. "Es por este motivo que el trato y la educación tienen que ir dirigidos ya a la inteligencia, razonando de manera elemental los argumentos que les demos, las razones de un mandato o los motivos de una exigencia", explica el Licenciado en Ciencias de la Educación, Ramón Moix Segura.

A continuación te contamos algunos de los cambios que vive el niño entre los 6 y los 8 años de edad.

Características físicas

Desaparecen los dientes de leche. Emergen los primeros molares permanentes.

Puede sufrir de oídos: otitis.

Puede tener problemas con la nariz y con la garganta: anginas, faringitis.

Propensión a enfermedades infecciosas.

Suele adelgazar; lo importantes es que coma bien y esté activo.

Reacciona con su cuerpo: atraviesa todas las emociones y pasa del llanto a la risa, de la serenidad a la violencia, del cariño a la indiferencia con mucha facilidad.

Suele ser muy activo. Necesita saltar, correr, resbalarse, caerse, mancharse y romperse la ropa.

Características intelectuales

No posee una visión global de la realidad ni relaciona las partes con el todo.

Sus ideas se basan en experiencias tangibles y en hechos concretos.

Aprende palabras nuevas, lo que le permite ir abriéndose al pensamiento abstracto.

Observa e investiga todo lo que lo rodea.

Las rabietas son sustituidas por discusiones, comienza a entender por qué no tiene que hacer lo “prohibido”.

Suele mezclar ideas imaginarias con datos de la realidad, pero poco a poco se va aclarando: el ratón Pérez ya no es tan ratón Pérez... y los Reyes magos se parecen más a mamá y papá...

Características afectivas

Entre los 6 y 7 años nace la intimidad. Respeta sus lugares, esconde tesoros, tiene sus pertenencias.

Hay un mayor asentamiento de su personalidad: en esta edad se observa al adulto del mañana.

Se despiertan los sentimientos de adaptación al entorno: le da importancia a quienes le manifiestan cariño o interés por sus actividades.

Imita

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