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Holbraad Y Pedersen


Enviado por   •  11 de Julio de 2013  •  2.948 Palabras (12 Páginas)  •  290 Visitas

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Ayudantía Holbraad y Pedersen.

Rol de los artefactos en la antropología. Holbraad se centra en analizar una propuesta surgida en torno al creciente interés por el lugar de los objetos y la materialidad en la antropología. Respecto a cómo se ha aproximado el antropólogo a su objeto de estudio, Holbraad observa 3 cosas:

1- Al aproximarse al fenómeno de estudio, el antropólogo utiliza conceptos que le son familiares. Percibe en base a sus propios conceptos

2- Al elaborar su propuesta antropológica, se desacredita a los informantes. El antropóloga dirá que la forma de vida que le muestran las personas que él estudia, son interpretaciones de la realidad. Así, el rol de los antropólogos será describir cómo las personas de dicha cultura elaboran significados metafóricos a objetos ya dados.

“para la tribu x, la luna representa la fertilidad”  así es cómo esta tribu interpreta el mundo. Esto tiene consecuencias muy importantes.

3- Asumirá que los objetos que estudia son analíticamente separables del significado que le dan los informantes. Separar el collar del kula, del significado que éste adquiere para quien lo utiliza (reciprocidad, don, etc.).

La propuesta metodológica de Holbraad es terminar con esta forma de aproximación al estudio antropológico. La forma en que se ha realizado la investigación remite a una concepción dual que viene desde Decartes, cuando separa la res cogitans de res extensa, donde supone que por un lado está “la cosa pensante” y por otro “la cosa pensada”, esta concepción se ha difundido por todas las áreas de occidente  concreto/abstracto, físico, mental, persona/cosa, significado/significante, concepto/cosa, material/social, materia/significado, etc.

La antropología ha asumida que por una parte están las cosas que pertenecen a la realidad de forma objetiva

Polvo para adivinación: cosa objetiva  polvo, objeto

cosa subjetivapoder del polvo

Esta aproximación analítica frente a los fenómenos es contraproducente porque limita las opciones reales de comprender lo que realmente en los objetos. Propone estudiar las cosas, permitiendo que ellas mismas nos den sus propias categorías de análisis, cómo ella debe ser entendida.

“Entender las cosas como significados” una sola unidad, que se contrapone a la idea de que una cosa tiene un significado. Se propone que la cosa es su significado. Se superaría la posibilidad de una cosa, distintos significados (según quien la mira), para pasar a identidad entre cosa y significado (único). Supone un no anticiparse a la ontología misma de la cosa, contrario a lo que la antropología ha estado haciendo.

De cosa y contexto como algo separado  no asumir que la cosa va más allá de la cosa misma. La consecuencia de esto es la “posibilidad de múltiples ontologías”.

Esta sería una aproximación heurística al estudio de las cosas. Conocer algo, sin imponerle categorías de comprensión del objeto, sino que él mismo se exprese tal cual es. Se trata de superar las oposiciones del pensamiento occidental y entender que las personas estudiadas no necesariamente hacen esa distinción.

La forma que se quiere superar (la analítica), es la de distinguir y separar ex ante. La idea es aproximarse heurísticamente, donde estas diferencias no se reproducen.

La analítica sería salir a terreno con una categoría predeterminada, mientras la heurística sería salir y dejar que del fenómeno mismo emerja una teoría. La analítica separa la materialidad del significado, mientras la heurística permite identidad entre cosa y significado.

Pasar de una antropología que se pregunta por la epistemología a una pregunta por la ontología. Es decir, de la pregunta por formas distintas de conocer el mismo mundo, a la pregunta ontológica por cómo es este mismo mundo.

Viveiros de Castro: se ha hablado de una naturaleza (un mundo objetivo, científicamente verificable) y distintas culturas (distintos significados de este mundo). Para muchas de las personas que se estudian (amazonía) es posible que existan múltiples ontologías (múltiples mundos posibles).

Se ha asumido que la ontología es fija, pero existen distintas maneras de conocer el mundo. Se trata de no pensar que lo que el otro propone es una perspectiva cultural, otra visión de mundo, sino concebir lo que dicen como enunciados acerca de la existencia otros mundos.

Polvo de los adivinos cubanos tendría una naturaleza distinta, no es ni polvo, ni poder. Es poder-polvo.

Bajo este postulado, el mundo occidental es tan válido como otros. La postura de “distintas interpretaciones, un solo mundo” no es inocente, porque siempre ha existido una cultura que ha desarrollado la capacidad de aproximare a la realidad a través de la ciencia, de manera más “objetiva”, que casualmente es la occidental, donde se puede conocer “correctamente” el mundo (biología, etc.). Se trata entonces de dar la misma dignidad a cada mundo. Dejar de subordinar el mundo de otros a nuestro mundo “más objetivo”.

Dos pasos epistemológicos para el quiebre del mundo ontológico, es decir, quiebre con la analítica:

- ¿Dónde están estos mundos? Si existen varios mundos, por que no los habíamos visto antes? (yo sigo viendo polvo, el chamán cubano verá polvo-poder). Esos mundos están en las cosas mismas. El lograr ver estos mundos es un acto de creación conceptual, un acto mental. Como el antropólogo convive con la gente y se mete en su mundo es capaz de hacer un proceso mental de elaboración conceptual de concebir el mundo. Al concebir, se hace real. Mediante la creación conceptual, puedo concebir el polvo y el poder como una identidad. No sólo imaginarnos un mundo donde esto es posible, sino que, mediante la elaboración conceptual, hacerlo posible. Para poder llegar a hacer esto es necesario partir del contraste de que es un mundo distinto al nuestro, desde allí hacer la relaboración conceptual. Es un ver no como percepción visual (ver el polvo), sino en tanto concepto (pensamiento), pues los conceptos son un modo de revelar algo. Concebir es crear para el pensamiento sus propios objetos.

Como los informantes (quienes nosotros estudiamos) piensan a través de las cosas, el antropólogo debe hacer lo mismo. Ser capaces de producir conceptos que a la vez son objetos, por lo tanto, son uno. Mediante el vivir íntimamente con el otro uno puede adquirir su forma de concebir como un concepto a la vez y mediante ese acto ver aparecer el mundo.

(Antecedentes

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