La Percpcion

¿NECESITA LA PERCEPCIÓN INTERVENCIÓN DE ALGÚN FACTOR?

El medio exterior es un gran canal que permite adquirir cualquier clase de aprendizaje el cual se obtiene de diversas maneras, dependiendo del desarrollo de estas. Una forma es mediante estímulos sensoriales surgidos de los diferentes receptores sensoriales repartidos a través de todo el cuerpo, quienes constituyen lo que se designa generalmente bajo el nombre de sensaciones a través del cual los sujetos captan información del entorno y que dan nacimiento a las percepciones. La percepción es la interpretación de esas sensaciones, dándoles significado y organización lo cual no solo implica la participación de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro, quien al entrar en contacto con el material percibido lo convierte en conocimiento.

Para poder captar ese conocimiento obtenido, primero requirió de la ayuda de los sentidos, instrumentos de la percepción que recogen la información para el sistema nervioso; el cual la convierte en impulsos eléctricos que trasmite al cerebro donde producen cadenas de reacciones eléctricas y químicas. El resultado es la conciencia interna de un objeto o de un suceso. La percepción precede a la comunicación y esta deberá conducir al aprendizaje, que muchas veces requiere de conocimientos previos, capacidades, memoria y expectativas. Se lo puede apreciar, por ejemplo, cuando vemos un edificio de lejos, el cual a través de las sensaciones nos brinda información como su tamaño, forma, color que luego servirá para proseguir a percibir. Luego de utilizar las sensaciones con instrumento principal, los sentidos, parece pequeño y cuando caminamos hacia el edificio parece que se hace más grande; al menos eso es lo que ven nuestros ojos. Sin embargo, no exclamamos con sorpresa que el edificio está creciendo o que se está reduciendo; esto debido a que sabemos que el edificio es del mismo tamaño que siempre fue y entendemos (porque lo hemos aprendido) que es solo nuestra distancia relativa del edificio lo que hace que este parezca así, esto significa que la experiencia y los conocimientos previos intervienen en la manera de percibir el exterior.

También hay que manifestar que la percepción es de carácter inferencial y constructivo, generando una representación interna de lo que sucede en el exterior al modo de hipótesis, usando la información que llega a los receptores y analizarla paulatinamente hasta formar la idea de un solo objeto. Obteniendo de esa manera un nuevo conocimiento que puede ser correcto o incorrecto, el cual se comprobará con el transcurso del tiempo, cuando se adquiera mayor experiencia y conocimiento.

En definitiva, la percepción es una de las varias formas de adquirir conocimiento, la cual no podría ejecutarse sin antes recurrir a la sensación que es el proceso más elemental que usa el ser humano para tomar información de los estímulos que aparecen en su entorno (colores, olores, sonidos.) para luego…. e interpretarlos, logrando de esa manera la percepción y por consiguiente un conocimiento. Pero también hay que recalcar que la percepción de las personas varían notablemente debido a que cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas que ayudan a explicar por qué las personas se comportan en forma distinta en la misma situación.

BIBLIOGRAFÍA:

http://diferenciaentre.info/diferencia-entre-sensacion-y-percepcion/

http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0062percepcionaprendizaje.htm

http://www.monografias.com/trabajos7/sepe/sepe.shtml

Diapositiva TOK 2015. LA PERCEPCIÓN

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