La Poesia
Enviado por Renacevedom • 12 de Abril de 2015 • 206 Palabras (1 Páginas) • 198 Visitas
verificados por la experiencia.
Fundamentación: La película en un alto porcentaje presenta indicios positivistas. La vida de Max, salvo pequeñas excepciones en que pierde un poco el rumbo, es positivismo pleno.
Para Max todo es ciencia y por consiguiente está ligado al método científico. Él vive en una constante investigación, lleno de preguntas, pruebas, hipótesis, procesos de comprobación y nuevas conclusiones de las mismas. Toda su vida se centra en la delirante comprobación de sus teorías.
2.- ¿Es posible aplicar el concepto de constructivismo en esta película?
Desde la mirada sicológica del Constructivismo, podemos decir que sí.
Si observamos la relación de Sol y Max encontraremos el concepto de Constructivismo. Esto ya que para Sol el fin era que Max, como “alumno” construyera su propio aprendizaje donde según TAMA (1986) el profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para:
1.- Enseñarle a pensar: Desarrollar en el alumno un conjunto de habilidades cognitivas que les permitan optimizar sus procesos de razonamiento
2.- Enseñarle sobre el pensar: Animar a los alumnos a tomar conciencia de sus propios procesos y estrategias mentales para poder controlarlos y modificarlos, mejorando el rendimiento y la eficacia en el aprendizaje.
3.- Enseñarle sobre la base del pensar: Es decir, incorporar objetivos de aprendizaje relativos a las habilidades cognitivas.
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