Las Letras
Enviado por vryzkaly • 26 de Septiembre de 2013 • 294 Palabras (2 Páginas) • 248 Visitas
SESIÓN DE APRENDIZAJE INTEGRADA
TEMA TRANSVERSAL
a) Situación Problemática: Ausencia de padres por trabajo
b) Tema Transversal: Convivencia, paz y ciudadanía.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ÁREA ORGANIZADORES
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES/ ACTITUDES
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Matemática
Numero y relaciones
conteo • Utiliza espontáneamente el conteo en situaciones de la vida diaria.
• Compara y describe colecciones de objetos utilizando cuantificadores.
Compara las letras de su nombre
Registro de evaluación
Comunicación Producción de textos Utiliza símbolos • Elabora símbolos y signos que representan su nombre.
Elabora símbolos para representar su nombre.
Registro de evaluación
I. DESARROLLO DE LA SESIÓN
TIEMPO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS ÁREAS INTEGRADA
10’
20’
10’
INICIO:
Iniciamos la actividad verificando la asistencia de los niños. Cantamos la canción: palo palito palo a medidas que avanza la canción los niños van diciendo su nombre. Preguntamos cuantos niños han asistido? ¿Cuántos han faltado?. Les proponemos jugar con sus nombres, para ello explicamos que todos nos pegamos a la pared y por turnos damos un paso adelante por cada silaba de nuestro nombre, José da 2 pasos, Cristina da 3.
DESARROLLO:
Comenzamos la actividad dando los pasos por turnos, luego observamos cuanto han avanzado cada uno y usamos esa información para comparar nuestros nombres, también podemos hacer una ronda y decir: el que tiene 2 silabas en su nombre levanta la mano, e que tiene 3 silabas salta, etc.
También podemos organizarnos en círculos y les pedimos que por turnos digan su nombre acompañado de palmas, una palma por
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