Las Mascotas

UNIDAD DIDACTICA: “LAS MASCOTAS DE LOS NENES DE SALA ROJA”

FECHA DE INICIO: 27/08/12 DURACIÓN: 2 semanas

SECCIÓN: 1ª “B”

TURNO: tarde

DOCENTE: Verónica

FUNDAMENTACIÓN:

Los animalesconstituyen para los niños uno de los elementos más significativos del medio natural. El acercamiento al mundo animal les proporciona elementos válidos para el juego, la observación y el aprendizaje.Comenzarán con los animales más cercanos a su entorno (mascotas) para luego ir conociendo algunas variedades de animales y ciertas formas de hábitat (los que viven en el agua, en la tierra, los quevuelan) observando las características físicas más notables y jugando con las onomatopeyas.

PROPÓSITOS:

• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad deacceder a otros más desconocidos.

• Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas.

OBJETIVOS:

•Enriquecer, ampliar y organizar los conocimientos acerca del ambiente natural.

• Desplegar la iniciativa en el juego con el fin de conocer el mundo que los rodea.

• Conocer algunas semejanzas ydiferencias entre los seres vivos.

AREA CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RECURSOS

EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL -Indagación de características comunes de distintos animales.

-Comparación de laspartes en distintos animales. -Traer del hogar una foto de la mascota; contar cómo la cuidan (dar de comer, llevar al veterinario, bañarlo). Pegarlas en una lámina.

-Imitar sonidos de las mascotas quetienen en el hogar.

_Observar imágenes de diversos animales (perro, gato, pájaros, gallina, caballo, chancho, oveja, pato, rana). Imitar los sonidos y contestar cuáles pueden vivir en el hogar ycuáles no.

-Observar en una lámina la imagen de una granja, Identificar los animales que hay en la misma e imitar los sonidos.

-Observar las características externas de algunos animales (caballo, pato,...

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