MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES.

ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3. SEMANA 5

MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES.

VENTAJAS

-Crecimiento Económico a corto plazo.

-Desarrollo Urbano

-Barreras Arancelarias para proteger los productos mexicanos.

-Crecimiento de Empleo.

-Regulación de precios.

-Creación de Organismos Públicos relacionados con la Industria (Petroquímica Nacional, Diesel, Ferrocarriles mexicanos).

-Crecimiento de Exportaciones.

DESVENTAJAS

-Inflación

-Falta de incremento de valor agregado a los productos.

-Déficit en las finanzas públicas.

-Devaluación de la moneda.

-Explosión Demográfica.

-Impuestos de Exportación.

Migración de la gente del campo a la ciudad para trabajar en la industria.

PROBLEMAS

1.- La inseguridad por los altos niveles de delincuencia.

2.- Problemas de déficit de vivienda.

MODELO DE DESARROLLO ECONOMICO ESTABILIZADOR.

VENTAJAS

-Inversión pública a la educación, transportes y comunicación.

-Ciudades Portuarias y Turísticas.

-Mejorar la Distribución de Ingreso.

-Entrada de Inversión extranjera.

-Mantener estabilidad de precios.

-Nacionalización de la Industria eléctrica.

-Creación de Instituciones de carácter social como el IMSS (1943).

DESVENTAJAS.

-Dependencia de Tecnología extranjera.

-Devaluación del peso frente al dólar.

-Endeudamiento externo.

-Desempleo y huelgas.

-Restricción del gasto en la agricultura.

-Deterioro económico en las clases sociales media y media-baja.

-Constantes cambios de gobierno, causando gran confusión e ineficiencias.

PROBLEMAS

1.- El desempleo

2.- La contaminación de los Ecosistemas urbanos.

PROBLEMÁTICA 1.

NACIONALIZACIÓN DE INDUSTRIAS Y SERVICIOS.

REPERCUSIONES ECONÓMICAS.

El incremento de la economía dejando en el país las utilidades que podía tener el sector que se nacionalizaba, como la industria petrolera.

REPERCUSIONES POLITICAS.

El Gobierno tomó decisiones que llevaron a una estabilidad dentro de la sociedad.

REPERCUSIONES SOCIALES.

Más oportunidades de empleos y buenos salarios.

PROBLEMÁTICA 2.-

VALOR DEL SECTOR EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS.

REPERCUSIONES ECONÓMICAS.

De los años 40’s hasta principios de los 80’s, hubo un crecimiento en la educación al igual que en la industria, la urbanización y la economía.

REPERCUSIONES POLÍTICAS.

El Gobierno Federal adoptó 2 políticas:

-Desde inicios de la década de los 60’s la SEP impulsó el desarrollo en la Educación Técnica.

-La Autorización de escuelas libres universitarias de sustento privado.

A Finales de los 70’s se creó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), con el propósito de retener el flujo de estudiantes hacia la educación superior.

REPERCUSIONES SOCIALES.

El modelo educativo partía de un concepto humanista integral para promover el desarrollo de las diferentes facultades del individuo, integrando la educación con la cultura, con el trabajo práctico y productivo, con la filosofía y la estética, con la organización social y política y con las creencias, tradiciones y costumbres del pueblo.

PROBLEMÁTICA ACTUAL.

VALOR DEL SECTOR EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS.

A pesar de que en la actualidad existen varios programas de Educación por el Gobierno, ninguno ha dado el suficiente resultado, debido a la mala calidad que tenemos en nuestro país.

CONSECUENCIAS

REPERCUSIONES ECONÓMICAS.

1.-Pocas oportunidades de trabajo estable, remunerado y satisfactorio.

2.-Empobrecimiento, subordinación laboral, consumo caro.

3.-Baja Productividad, caída en la atracción de inversión.

4.-Ruptura del emprendimiento.

REPERCUSIONES POLITICAS.

1.-Victimización de los menos educados, impunidad.

2.-Corrupción en los sistemas de Seguridad y Procuración de Justicia.

3.-Reclutamiento al crimen.

4.-Prevalencia de la convivencia abusiva y de la violencia.

REPERCUSIONES SOCIALES.

1.-Limitación en la salud pública, dependencia continua.

2.-Aceptación del pueblo a Gobiernos corruptos y excluyentes.

¿Por qué en la determinación de las políticas nacionales de desarrollo deben considerarse las características que presentan el contexto socioeconómico y político internacional?

R= Porque ningún país puede vivir aislado del contexto, puesto que para que sea de desarrollo, debe tener relación con la política exterior, ésta debe

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