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Enviado por Janet de Contreras • 15 de Mayo de 2016 • Tareas • 1.282 Palabras (6 Páginas) • 574 Visitas
SPANISH TEST
READING COMPREHENSION
6th level- Primary School
Name: _____________________________ Class :_________ Date: ________ Mark: ________
Score: ___/ 86 points.
Objetivo de Aprendizaje | Habilidades o destrezas |
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Instrucciones:
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I. Lee cada una de las aseveraciones y responde:
V si es verdadera o una F si es falsa. En el caso de las falsas justifica colocando en la línea lo que corresponda. (22 points, 2 c/u)
1. ________________ En el poema “Fábula de la cigarra y el hombre escrita por la hormiga”, el Hablante Lírico es la hormiga.
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2. ________________ En el poema “Ropa Tendida”, según el verso: “tan enojado estoy con papá”, el temple de ánimo es el enojo.
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3. ________________ En el poema “Canción pa’l primer astronauta chileno”, el hablante lírico expresa que quiere viajar al Planeta Marte.
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4. ________________ En el poema “Puente sobre el calle calle”, según el verso “este puente es el brazo derecho de mi barrio”, el objeto lírico es “el barrio”.
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5. ________________ En el poema “Los útiles escolares”, la figura literaria que más predomina es la personificación.
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6. ________________ En el poema “Tony de Palo”, éste es el nombre que se le da a un volantín.
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7. ________________ En el poema “Anónimo escrito en un cuaderno de mi compañera de banco”, según el verso: “entonces me voy y regreso a decirte que me gustas”, El Motivo Lírico es el odio.
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8. ________________ El objeto lírico presente en el poema “Campana de la escuela” es la campana.
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9. ________________ En el poema “El arquero del curso”, según el verso: “si mi sala fuera cancha yo sería el mejor alumno”, El hablante lírico es un alumno.
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10. ________________ En el poema “Moscardón”, el hablante lírico expresa que el moscardón da miel.
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11. ________________ En el poema “Elogio a los juguetes artesanales”, el caballo de palo va al cachurero.
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II. Lee cada una de las expresiones y encierra la alternativa correcta. Fijate que está el título de los textos sobre las preguntas. (28 points, 2 c/u)
1. Poema “Lluvia”
El poeta compara la lluvia con:
- Las campanas voladoras y flores rojas del campo.
- Las flores, agua del rio y cielo migratorio.
- Los insectos que viven en el aire.
- Ninguna de las anteriores.
2. Poema “Mariposa”
Según el poeta las mariposas:
- Vuelan deprisa y son livianas.
- Se comen los pétalos de las rosas.
- Son de múltiples colores.
- Rozan las flores y cantan al amanecer.
3. Poema “Moscardón”
Lee la siguiente estrofa:
“Don Mosco Burlón
Saca – Pica
Gran Picador”
¿Qué acción realiza el insecto moscardón?
- Es un insecto saca – pica.
- Es un insecto que pica burlón.
- Es un insecto que causa picaduras.
- Es un insecto que tiene un don mosco.
4. Poema “Volantín de pueblo”
Según el poeta, el niño:
- Volaba en el volantín al cielo.
- Tenía una conversación telefónica con el cielo.
- Tenía una conversación por medio de cartas con el cielo.
- Ninguna de las anteriores.
5. Poema “Los cuatro inviernos del año”
Lee la siguiente estrofa:
“Sube tu falda, lluvia
Dijo mi abuelo,
A ver si arremangada
Muestras el cielo”.
¿Qué quiere decir el abuelo?
- Pide que siga lloviendo.
- Está rogando que siga el invierno.
- Pide que salga la luna.
- Está rogando que no llueva más y se limpie el cielo.
6. Poema “Campana de la escuela”
¿Cómo se define a la campana?:
a) Como una niña gorda.
b) Como una señora muy gorda.
C) Como una señora gorda.
d) Como una niña muy gorda.
7. Poema “Tony de Palo”
¿De qué estaba hecho el trompo?
a) De madera.
b) De pino.
C) De fierro.
d) De roble.
8. Poema “El arquero del curso”
El alumno quiere convertir la sala en:
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