PATRIMONIO FORESTAL DEL ECUADOR

PATRIMONIO FORESTAL DEL ESTADO

1.Determina que trayecto real representa la distancia entre dos puntos de un mapa al utilizar la escala.

La escala del mapa es la relación que existe entre las distancias reales y las representadas en el.Si la escala es de 1:1000 000, entonces quiere decir que 1 com en el mapa equivale a 100 000 cm en la realidad (es decir, km).

a) Indica la escala del mapa, ayudándote de la regla o el escalimetro.

La escala del mapa es de 1:100.000 => 1cm (en el mapa) = 100.000 (en la realidad)

b) Determina la distancia en línea recta que existe entre Cuenca y Guayaquil.

La distancia es de 125.634 km y en ruta es de 171 km.

c) Establece la distancia mas larga entre las fronteras norte y sur de nuestro país.

De la frontera Norte a la frontera Sur existe 4’120.000 km.

2. Analiza los símbolos que nos ayudaran a la interpretación del mapa. Los mapa suelen tener símbolos y claves de colores que muestran carreteras, capitales, limites, etc.

d) Enumera los símbolos utilizados en este mapa. Si lo necesitas, utiliza una lupa de mano para encontrarlos.

Simbolos:

- Capital de la Republica.

- Capital de la Provincia.

- Limite Internacional.

- Limite Provincial Legal.

- Limite Provincial Referencial.

- Zona Provincial en Estudio.

e) Ubica en el mapa dos ciudades importantes de nuestro país.

• Quito •Guayaquil

f) Responde, ¿de que color se presentan en el mapa las áreas que son patrimonio forestal del Estado ecuatoriano?

Se representan de color VERDE.

3. Establece la ubicación espacial del mapa.

Los mapas muestran puntos de referencia para determinar la ubicacion espacial.

g) Contesta: Si un extranjero observara este mapa, ¿podria decir en que continente esta Ecuador? ¿Cómo lo sabría?

Ecuador se encuentra en el continente americano (en Sudamerica).

h) Indica en donde están los puntos cardinales y contesta lo siguiente: ¿por donde sale y por donde se oculta el sol? Responde y señala en el mapa.

En la parte superior: el sol sale por el Este y se oculta por el Oeste.

4. Obten información útil.

Los mapas brindan información que puede ser utilizada para diversos fines.

i) Enumera las provincias que comprenden el Sistema Nacional de Areas Protegidas de nuestro país.

 Esmeraldas

 Manabi

 Imbabura

 Pichincha

 Tungurahua

 Sucumbios

 Orellana

 Napo

 Pastaza

j) Situate en Cotopaxi y nombre dos provincia que se encuentren al norte, al sur, al este y al oeste.

 Al norte: Pichincha e Imbabura

 Al sur: Bolivar y Chimborazo

 Al este: Manabi y los Rios

 Al oeste Napo y Tungurahua

REFLEXIONES

k) Resume al menos cinco utilidades que puedan tener los mapas.

 Nos facilitan el estudio geográfico porque expresan la localización.

 Distribucion y relación que guardan los distintos fenómenos naturales y sociales que hemos seleccionado.

 Se traza la rosa de los vientos la cual nos señala los puntos cardinales.

 Tambien nos indica los meridianos y paralelos.

 Se utilizan para representar diferentes aspectos de la vida económica, social, ambiental, la historia, etc.

l) Explica porque las áreas forestales patrimoniales del Ecuador se concentran en ciertas provincias y en otras están ausentes.

Porque en algunas provincias hay un gran y muy importante áreas forestal.

m) Investiga y explica quienes son los preofesionales encargados de elaborar los mapas.

Actualmente son los topografos. Tambien se pueden llamar cartógrafos,

...