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Pedagogia


Enviado por   •  6 de Junio de 2014  •  228 Palabras (1 Páginas)  •  200 Visitas

• ¿QUÉ ES PEDAGOGÍA?

La ciencia de la educación. Arte de enseñar. Método de enseñanza.

PEDAGOGÍA TRADICIONAL

• Es una propuesta o metodología de enseñanza que hace que los estudiantes aprendan los valores y la ética, así como educarlos en las conductas de la comunidad, los conocimientos son transmitidos de una forma vertical.

• el maestro es el centro del proceso de enseñanza aprendizaje, se le considera el transmisor de la información y sujeto del proceso de enseñanza, transmite los conocimientos no reflexionados ni racionalizados para que los alumnos los alumnos los trabajen mentalmente

• La relación alumno-profesor se basa en el predominio del profesor autoritario y el alumno es pasivo.

PEDAGOGÍA CRÍTICA

• Es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar y desafiar la dominación, creencias y prácticas que la generan la generan.

• el maestro trabaja para guiar a los estudiantes a cuestionar las teorías y las prácticas consideradas como represivas,

• El alumno una vez que empieza a ver a su sociedad como algo profundamente imperfecto, se da aliento a compartir este conocimiento en un intento de cambiar la naturaleza opresiva de la sociedad.

PEDAGOGÍA

ASPECTOS ANALÍTICOS PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA TRADICIONAL PEDAGOGÍA CRÍTICA

ALUMNO -Receptor

- Tabla rasa Constructor de un aprendizaje crítico

MAESTRO - Reproductor de valores sociales Facilitador del aprendizaje

PROGRAMA -Organización disciplinaria

- Rige la actividad inflexible Propuesta de aprendizaje

FUNCIÓN DE LA PEDAGOGÍA Conservación de la cultura. Conciencia de transformación y cambio, de la cultura, pensamiento, etc.

CARACTERÍSTICA GENERAL -Orden

- Autoridad

-Verticalismo Crítica a lo establecido.

-Horizontabilidad

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