Planificacion simbolos patrios
Enviado por poshitanne • 19 de Abril de 2018 • Prácticas o problemas • 757 Palabras (4 Páginas) • 225 Visitas
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 2]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CEM LUDWIG VAN BEETHOVEN
SAN DIEGO – ESTADO CARABOBO
CODIGO DEA PD07210812
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AREA DE APRENDIZAJE COMPONENTE | COMPONENTE | FINALIDAD | APRENDIZAJE A SER ALCANZADO |
Formación personal, social y comunicación. | Imitación y juegos de roles | Que el niño y la niña avancen progresivamente en el juego de roles, la exploración y expresión de emociones, reacciones y situaciones en las que utilice la imaginación, la expresión creativa, la fantasía y la interacción con sus pares y otras personas. | Inventa juegos y dramatizaciones, distinguiendo los diferentes roles. Improvisa dramatizaciones, identificando un comienzo, desarrollo y cierre de las ideas. |
Lenguaje escrito | Que el niño y la niña reconozcan y utilicen la lectura y la escritura como instrumentos de información y comunicación. | Valora el lenguaje escrito como medio de disfrute y como instrumento para transmitir información y comunicar deseos y emociones. |
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AREA DE APRENDIZAJE COMPONENTE | COMPONENTE | FINALIDAD | APRENDIZAJE A SER ALCANZADO |
Relación con otros componentes del ambiente | Calidad de vida y tecnología [pic 6] Número: serie y cantidad numérica | Que el niño y la niña se inicien en la observación, exploración, comparación y uso de recursos tecnológicos relacionados con sus experiencias en la familia, la escuela y la comunidad. Que el niño y la niña establezcan relaciones matemáticas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida cotidiana. | Utiliza instrumentos y materiales tecnológicos como herramientas para su aprendizaje y mejoramiento de la calidad de vida. Utiliza progresivamente la tecnología: video, televisión, DVD, VHS, grabador, proyector, computadora, entre otros. Cuenta para designar cantidades en un grupo de objetos o personas Reconoce el símbolo gráfico del número y su uso en el contexto social. |
Sala 5 años | Lunes 08/01/18 | Martes 09/01/18 | Miércoles 10/01/18 | Jueves 11/01/18 | Viernes 12/01/18 |
Actividades Pedagógica en pequeños grupos 9:40 am 10:10 am | Escritura Libro minino | Escritura Cuaderno | Escritura Libro minino | Escritura cuaderno | Escritura Libro minino |
Repasa con tu dedo el molde de las letras y luego une los puntos con un color. Letra T. Completa el nombre y el dibujo. Colorea | Realiza una copia. Concepto de la comunicación. Elabora un dibujo sobre la comunicación. | Ordenas las palabras y únelas con los dibujos correspondiente | Realiza una copia. Que son los medios de comunicación. Dibuja los distintos medios de comunicación. | Copia de la pizarra, los medios de comunicación son los siguientes: televisor, computador, radio, teléfono, carta, periódico. | |
Lógica - matemática | Lectura | Lógica - matemática | Lectura | Ingles | |
Realiza adiciones de una cifra | Libro mi jardín | Completa una decena. | Libro mi jardín | Facilitar flash car de números 5 al 10 con figuras | |
10:40am | Artes plásticas | Artes plásticas | Artes plásticas | Artes plásticas | Artes plásticas |
Trabajo en la guía pedagógica | Trabajo en la guía pedagógica | Trabajo en la guía pedagógica | Trabajo en la guía pedagógica | Trabajo en la guía pedagógica | |
11:00am | Lúdica-cultura | Lúdica-cultura | Lúdica-cultura | Lúdica-cultura | Educación física |
Juegos recreativos en el parque. | Juegos recreativos en el parque. | Juegos recreativos en el parque | Juegos recreativos en el parque. | Actividad de lateralidad |
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