Propedeuticaucsm
brekans19 de Abril de 2014
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PREGUNTAS
1. ¿Cuáles son y en qué consisten los problemas básicos que afectan el estudio?
Estos problemas en el educando pueden ser porque no recibe una previa orientación profesional, por la falta de identidad, falta de ubicación y de decisiones equivocadas , bueno en si encontramos cinco problemas básicos :
• Problemas derivados en la formación del educando
• Falta de una conciencia racionalizada de su papel de profesional
• El subdesarrollo del espíritu investigativo
• El desconocimiento ingenuo de los anteriores problemas
2. Explique en qué consiste los siguientes problemas derivados de la falta de una adecuada orientación profesional
(i) La ausencia de motivos integrales para estudiar
El educando busca conseguir realidades externas que satisfagan su visión concreta o la incongruencia del ejercicio profesional y esta conduce a creer solo en la inventariarle y concreta dejando de lado el pensamiento a situaciones más abstractas
(ii) La falta de una conciencia racionalizada acerca de su papel como profesional
El educando no tiene en cuenta el papel que tomara en la sociedad, ósea cuando ejerza su profesión .las solución a este problema es tener un cambio en la manera de pensar , orientada a la búsqueda de la verdad y la compresión social.
3. Anote y explique otros problemas similares que usted pueda sugerir
La sociedad nos está volviendo muy prácticos, dejando de lado un pensamiento libre que pueda ser abstracto.
4. ¿En que consiste el subdesarrollo del espíritu investigativo?
Este concepto es muy complejo, primer tendríamos que diferenciar el conocer del pensar, ya que el modo de pensar depende de la cantidad de conocimientos que se tengan o que se hayan establecidos en la sociedad que nos rodea. Como lo que se pretenden alcanzar del conocimiento científico y este es respaldado por el pensamiento
5. ¿Por qué razones el bajo poder de conceptualización y de comunicación afectan el estudio?
El educando confía en las exposiciones de su docente sin buscar otras fuentes de información, esto significa que estamos acostumbrados a la vaguedad conceptual. Dicho de otra manera el educando debe poner mayor atención en las definiciones conceptual debe ser claro para el que transmite como para el que lo recibe
6. ¿En qué consiste y porque se produce en el estudio la ausencia del hábito de la lectura?
Otro problema que muchas veces aparece como causas y otras como consecuencia ya que conduce a un exceso en el uso de la memoria como instrumento, lo cual da una importancia secundaria a la comprensión . en cambio cuando se aprende mediante un proceso de comprensión no se puede olvidar ni con el tiempo ni con las circunstancias
7. ¿En qué consiste y que efectos produce en el estudio la ausencia del hábito de la lectura?
Es otra consecuencia del subdesarrollo del espíritu investigativo, la lectura ahora es impuesta, siempre se lee con mezquindad y no se le reconoce su gran valor explorativo. La lectura permite al educando la evaluación critica que motiva el juicio y aumenta la comprensión para desarrollar este espíritu debemos desarrollar lo siguiente: la indagación e investigación
8. Describa y explique el problema de la desorientación en cuanto a los modos de estudiar
Aquí se explica que el educando es una especie de oportunista por las circunstancias sociales a buscar el éxito con rapidez, este problema consiste en el desaprovechamiento de su capacidad intelectiva y desconoce casi por completo un sistema que pueda orientarlo, y la metodología puede ser más efectiva que la inteligencia
9. ¿Cuáles son las características de ausencia de un método de estudio efectivo?
Una de las principales dificultades es el desconocimiento
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