Prueba El Secuestro De La Bibliotecaria

Liceo Pablo de Rokha

La Pintana

Prueba Comprensión del Libro ¡Ay Cuanto me quiero!

Nombre: _______________________________________________Nota: ______________

I.- Encierra en un círculo la respuesta correcta.(12 ptos)

1.- ¿Cómo es el niño?

a) travieso, simpático y se quiere mucho.

b) egoísta y muy mal hijo.

c) mal genio y mal amigo

d) alto, delgado y regalón

2.- El niño cree que su profesora es:

a) muy exigente y mañosa

b) simpática pero aburrida

c) simpática y entretenida

d) muy gritona

3.- El niño se escribía cartas a sí mismo y:

a) nunca las leía

b) no entendía su letra

c) las escondía debajo de la almohada

d) las dejaba en el colegio

4.-La niña le temía a:

a) los amigos imaginarios

b) los monstros de la noche

c) al niño

d) a sus padres

5.- ¿Qué hacía el niño después de clases?

a) Se miraba al espejo.

b) Jugaba en su pieza o en el jardín y se subía al árbol

c) dormía.

d) Sus tareas

6.-¿Qué sucedió con los amigos imaginarios?

a) Se hicieron amigos

b) Se fueron de viaje

c) Subieron a un avión

d) Todas las anteriores

7.- El niño pensaba que no necesitaba amigos porque:

a) Ya tenía muchos

b) eran peleadores

c) le quitarían sus juguetes

d) se tenía a sí mismo

8.- ¿Qué hacía el niño todos los días antes de acostarse?

a) Se comía un chocolate.

b) Le daba gracias a Dios por haberlo creado.

c) Escribía un cuento.

d) se bañaba.

9.-¿Qué pensaban hacer el niño y la niña con los monstruos de la noche?

a) Un circo de monstruos amaestrados.

b) Una película.

c) Un basurero.

d) Atraparlos 10 -¿Cuántos amigos de verdad tenía la niña?

a) Ninguno

b) Muchos

c) Cinco

d) Diez

11.- Para que sus papás estuvieran tranquilos el niño:

a) siempre se comía toda su comida

b) hacía sus tareas

c) era un niño muy feliz.

d) todas las anteriores 12.-Los monstruos se llamaban:

a) Acortuga y amigo imaginario.

b) Elefantruz, Acortuga y Vampimono

c) Monovampiro y Tortutruz.

d) Elefantuga y Monotruz.

II.- Verdadero o Falso. (7 ptos)

_____ El niño practica discursos de agradecimientos.

_____ El niño tenía dos hermanos.

_____ El niño se portaba muy mal con sus padres.

_____ El primero en conocerlo fue su papá, y estaba orgulloso de él.

_____Como le encantaba el colegio siempre iba a colegios distintos para tener hartos amigos.

_____ Al niño no le gusta ir a la escuela porque se tiene que levantar muy temprano.

_____ El niño se llama por teléfono a sí mismo, pero siempre suena ocupado.

III.- Enumera los hechos ocurridos del 1 al 5. (5 ptos)

Los amigos imaginarios se fueron de viaje.

El niño conoce a la niña en el jardín.

El niño y la niña juegan juntos y se hacen amigos

El niño ensaya discursos en su rama.

El niño inventa su propio amigo imaginario

III.- Responde con respuesta completa las siguientes preguntas (2 puntos cada una)

1.- ¿Cómo era el amigo imaginario creado por el niño?

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