Redes Y Movilizacion De Medios

INSTITUTO UNIVERSITARIO EN SISTEMAS ADMINISTRATIVOS DE MONTERREY

ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN

TESIS ANALIZADA: “Uso de las TIC para el desarrollo de las competencias en educación especial (preescolar)”

ALUMNA: Elizabeth Guajardo García

CIUDAD UNIVERSITARIA, 30 DE ABRIL DEL 2015

Aspectos a considerar de acuerdo al capítulo 3: “Planteamiento del problema cuantitativo” del libro Metodología de la Investigación (Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista Lucio; 2010)

Etapa de la Investigación Indicador Contiene Referencia (Páginas) Comentarios

Si No

Planteamiento del problema Elementos:

Objetivos X 11 y 12 Los objetivos son muy generales. En este mismo apartado de la tesis se mencionan los beneficios del uso de las TIC, que no corresponden a esta parte de la tesis.

Preguntas de investigación X

Justificación de la investigación X 6, 7 y 8 En este apartado más que una justificación, menciona que acciones deben considerar los países para la actualización de los docentes en el uso de las TIC y que beneficios se obtendrían con tal actualización, según la UNESCO (2008). No se menciona explícitamente el porque y para que de la investigación. En el apartado de antecedentes, es donde las autoras mencionan la justificación de la investigación.

Viabilidad de la investigación X 4 No cuenta con este apartado, sin embargo en la definición del problema menciona la viabilidad en cuanto a que sí se cuenta con los recursos tecnológicos para poder llevar a cabo la investigación.

Evaluación de las deficiencias del problema X Este elemento del planteamiento del problema Sampieri (2009) menciona que

sólo se puede incluir si el investigador ha trabajado anteriormente o se encuentra vinculado

con el tema de estudio, de no ser así menciona que se puede llevar a cabo después de

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