Remediales

Proyecto productivo.

Secuencia del aprendizaje.

Que los estudiantes de secundaria aprendan a desarrollar proyectos productivos, como medio para la apropiación de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes que favorezcan sus competencias y para la obtención de beneficios que incidan en el bienestar personal, familiar, escolar y comunitario.

Orientaciones generales.

1- Revisar y clarificar el propósito general de la secuencia general del proyecto productivo.

2- Revisar el contenido de los videos que integran la secuencia de aprendizaje, desarrollo de proyectos productivos.

3- Identificar el propósito participativo de cada sección video grabado.

4- Identificar la metodología que se plantea para orientar el desarrollo de proyectos productivos.

- Definición del tema o problemática eje del proyecto productivo

- Recolección, búsqueda y análisis de la informática (vialidad y rendición de cuentas).

- Construcción de los objetivos

- Búsqueda y selección alternativas.

- Ejecución de la alternativa seleccionada (organización de actividades, designación de responsables seguimiento y evaluación.)

- Comunicación de resultados (informe y rendición de cuentas).

1- Valorar las condiciones del contexto escolar y comunitario y recuperar la experiencia docente en el desarrollo de productos, entre otros factores que es necesario considerar para asegurar el éxito de los proyectos.

2- Visualizar que temas de los proyectos tienen posibilidades de desarrollo en la escuela o comunidad para proponérselos a los estudiantes.

3- Investigar con mayor profundidad los temas seleccionados para identificar las condiciones y requerimientos de cada proyecto y, así, asegurar su viabilidad y factibilidad.

4- Tener presente las condiciones del grupo para valorar si se desarrolla un solo proyecto productivo o varios.

5- Planear el desarrollo de la secuencia de aprendizaje de acuerdo con su contexto, a fin de involucrar a los alumnos hasta su conclusión.

6- Reconocer lo valioso de los proyectos productivos es, en primer lugar su constribuccion, a la formación de los alumnos, pues se ponen en juego sus conocimientos, habilidades

...