Revisión de presaberes. Filosofia

APRENDIZAJE

Usted se ha autentificado como MARTHA ELENA ECHAVARRIA (Salir)

Usted está aquí

Campus06 2013-1

► 401508A 

► Cuestionarios 

► Act 1: Revisión de Presaberes 

► Revisión

Act 1: Revisión de Presaberes 10 de 10 puntos

Revisión del intento 1

Comenzado el:

jueves, 21 de febrero de 2013, 14:47

Completado el:

jueves, 21 de febrero de 2013, 15:18

Tiempo empleado:

30 minutos 51 segundos

Principio del formulario

Final del formulario

1

Según la Filosofía racionalista Durante la edad moderna, en contraposición al empirismo que se había formado en Inglaterra, en Europa continental, sobretodo en Alemania, se desarrolló la filosofía

Seleccione una respuesta.

a. Tolman y Hull

b. Racionalista

c. Empirista

d. Conducta aprendida

2

La importancia del conductismo para el estudio del aprendizaje es inmensa, ya que se descubrieron en experimentos de laboratorio algunos de los principios del aprendizaje que se pueden postular casi como leyes científicas. Estos principios de aprendizaje son:

Seleccione una respuesta.

a. Principios de condicionamiento clásico y operante

b. Principio de Conservación

c. Principio evolutivo y de adaptación

d. Principio de asimilación y equilibrio

3

Joseph Wolpe (1961) presentó la técnica de desensibilización sistemática, con la novedad de que fue la primera técnica psicoterapéutica en presentar resultados consistentes y válidos científicamente de su efectividad terapéutica, para las siguientes patologías: 

Seleccione al menos una respuesta.

a. Trastornos de Estrés Postraumático.

b. Trastornos de pánico

c. Trastornos de Depresión.

d. Fobias simples, fobia social y agorafobia.

4

La Teoría del aprendizaje social de Bandura. Fue la encargada de postular un modelo.

Seleccione una respuesta.

a. Cognitivo

b. De procesamiento

c. Reforma del existencialismo

d. Individual

5

Respecto al aprendizaje, el cognitivismo entró a responder a su modo muchos de los temas que habían sido tradicionales para el conductismo, solo que, en vez de ser el aprendizaje su tema central, abordó:

Seleccione una respuesta.

a. El estudio de la conducta de los animales en experimentos de laboratorio, para explicar la conducta humana.

b. El aprendizaje como una conducta observable y cuantificable.

c. Experimentos de laboratorio en los cuales se comprobó algunos de los principios del aprendizaje que más han resistido las pruebas empíricas.

d. El problema de la relación entre sujeto cognoscente y objeto conocido en una serie de procesos con sus propias operaciones y particularidades.

6

El gran pionero de la psicología diferencial, quien a finales del siglo XIX realizó una gran cantidad de experimentossobre las diferencias en las capacidades mentales y su heredabilidad fue:

Seleccione una respuesta.

a. Rene Descartes

b. Herbart Spencer

c. Francis Galton

d. John Watson

Principio del formulario

...