Tecnologías de la información y comunicación (TIC)

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Estado Zulia

Municipio Machiques de Perijá

Aldea: Ismael Urdaneta

Básico curricular: Tecnologías de la información y comunicación (TIC)

I trimestre de Administración

Profesor: Participante:

Jarvis Hernández Daibelis Primera

Machiques,

2015

Informe

La brecha social y digital van muy de la mano, la brecha social relativo a la desigualdad social va en conjunto con la brecha digital, ya que la predisposición a consumir y a acceder a una tecnología tiene relación con los ingresos económicos de una sociedad y a su desarrollo. El factor pobreza, impide el acceso no sólo a las TIC sino a la salud, la educación y al bienestar individual y social.

“La brecha digital es una expresión de las brechas sociales. Para comprenderla es necesario analizar las condiciones de acceso, uso y apropiación social de las mismas y no solamente reducir su comprensión a la infraestructura y conectividad.”

Venezuela sigue siendo un gran caso atípico a estas realidades, ya que la distancia de una clase o una tecnología a otra, es muy corta, una gran parte de la población indiferentemente de su clase social tiene el acceso a las tecnologías de forma directa o indirecta, (directa cuando el individuo posee y es dueño del dispositivo tecnológico e indirectamente accediendo a estas tecnologías en lugares adaptados con estos servicios a muy bajos costos y de acceso libre al público en general), la capacitación y especialización viene siendo integral, acuerdos con transnacionales de la comunicación y de las tecnologías, que dictan talleres, cursos, forman ciudadanos venezolanos en las distintas ramas de las Tic, un ejemplo es el acuerdo del Gobierno Bolivariano con la Transnacional IBM, la cual mediante sus expertos han dictado cursos de formación en el área de desarrollos de software, en infraestructuras académicas de instituciones educativas del estado.

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