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Geografía

La noción de espacio geográfico

*La geografía estudia los elementos físicos y sociales de un territorio determinado, se interesa por destacar las características de un lugar: relieve, flora, fauna y clima, entre otras; así como la composición de la población de una zona y sus elementos étnicos y culturales.

*La geografía estudia los procesos que resultan de la interacción de los elementos físicos y sociales.

*Un estudio adecuado acerca del espacio geográfico debe considerar la localización, la distribución y las relaciones entre los elementos naturales y sociales que conforman sus rasgos característicos.

LA LOCALIZACIÓN

*Localizar los elementos naturales y sociales de una región, como son los caminos que comunican a las poblaciones, la vegetación o los centros de población, es un aspecto del programa de geografía.

*Es importante que los niños identifiquen y clasifiquen los elementos naturales y sociales.

*El maestro debe insistir constantemente en que los alumnos respondan a preguntas que él formule.

*La identificación de los elementos que constituyen un paisaje contribuirá a que los alumnos identifiquen relaciones entre los mimos.

LA DISTRIBUCIÓN

*Interesa que los niños comprendan las diferentes formas en que están repartidos en el espacio geográfico, ya que ello determina en mucho el carácter de una región.

*En el estudio de los territorios interesa que los niños adviertan la forma en que están distribuidos los elementos sociales.

LAS RELACIONES ENTRE ELEMENTOS FÍSICOS Y SOCIALES

*Interesa que el niño comprenda las formas en que interactúan los elementos naturales y sociales.

*Es recomendable que los alumnos asimilen, las características fundamentales de los rasgos físicos, se analizará la importancia social de los elementos naturales.

*En énfasis en el análisis de las relaciones de ambos elementos también permitirá que los niños observen cómo el hombre puede modificar su entorno.

*Que los alumnos identifiquen las relaciones de pertenencia a diferentes territorios.

Las habilidades cartográficas

*Las destrezas cartográficas son un elemento básico en el aprendizaje de la geografía.

*El trabajar con mapas permite a que los niños adquieran herramientas para la organización de información y el análisis de aspectos geográficos; también facilita la comprensión de hechos naturales y sociales, así como algunas de sus relaciones.

*En el trabajo con mapas se requiere que los niños sean capaces de relacionar el mapa con el territorio estudiado, así como de interpretar los símbolos con que se representan los elementos del mismo.

*Habilidades que es necesario que los alumnos desarrollen;

LA ORIENTACIÓN

*La orientación indica la posición de un elemento con respecto a otro, es decir, permite saber dónde se encuentra.

*El sentido de orientación permite que el niño ubique elementos del paisaje, ya sea en territorio, en croquis o mapas.

*Es importante que los alumnos fortalezcan las habilidades desarrolladas desde los primeros grados.

LA SIMBOLOGÍA

*Es recomendable estimular la creación de símbolos en la elaboración de croquis sencillos y, por el otro, la lectura de los que contienen mapas ya elaborados.

*Casi todos los mapas incluyen un apartado llamado simbología o leyenda, en el que se indica el significado de los símbolos que aparecen en ellos.

*Es necesario que cuando los alumnos lean algún mapa, el maestro formule diversas preguntas.

LA ESCALA

*La escala es la proporción entre la superficie representada en el mapa y el tamaño que esa superficie tiene en realidad.

*Para lograr que se comprenda la noción de escala es necesario que los alumnos adviertan que los elementos

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