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Univercitario


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2014  •  242 Palabras (1 Páginas)  •  248 Visitas

Psicología

Profesora Nélida Segovia

Trabajo Práctico

• Definición Psicología Educativa.

La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan.

Objeto de la Psicología Educativa

• El proceso de aprendizaje y los fenómenos que lo constituyen como la memoria, el olvido, la transferencia, las estrategias, y las dificultades de aprendizaje.

• Los determinantes del aprendizaje, partiendo de las características propias del sujeto que aprende.

• La interacción educativa entre el maestro, el alumno y el contexto educativo.

• Los procesos de instrucción.

• ¿Qué es la Psicología Educación?

Psicología de la educación es la ciencia que estudia la conducta humana en situaciones educativa. El proceso enseñanza – aprendizaje. Es la disciplina de la psicología que se encarga de aplicar los conocimientos psicológicos a la educación para destacar los posibles cambios que influir en al aprendizaje t actuar sobre ellos.

Objetivo de la Psicología Educativo

• Debe tratar algo que es el proceso enseñanza- aprendizaje, gira alrededor de ese eje. No es una ciencia teórica, sino aplicada, busca la aplicación de la investigación a los procesos educativos.

• Investiga en el entorno donde sucede el fenómeno para clarificar el proceso educativo. Intenta aportar a través de sus teorías luz para clarificar los problemas que suceden en el proceso educativo.

La Psicología Educacional

Constitución de la disciplina y debates de siempre

Alternativa Posible: Una mirada Psico-Educativa Integrativa

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