Actividad 8 Modulo 2 ensayos gratis y trabajos
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Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia
Nombre: Janett Alejandra Graciano Sánchez Matrícula: 2665805 Nombre del curso: Planeación Estratégica Nombre del profesor: Nancy Jonguitud del Angel Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia Fecha: 30 de agosto de 2017 Bibliografía: Libro de texto Peteraf, T., Strickland, G., (2012), Administración estratégica. Teoria y casos (18ª ed.). México, McGraw Hill. Consulta gratuitamente la versión electrónica (e-Book) de este libro en la Biblioteca Digital: http://millenium.itesm.mx Libro de apoyo Hitt,M.,
Enviado por janett19 / 478 Palabras / 2 Páginas -
Módulo: 1 Fundamentos de mercadotecnia Actividad 4 El consumidor y su comportamiento de compra
Reporte Nombre Matrícula: Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Brenda Alvarado Ruíz. Módulo: 1 Fundamentos de mercadotecnia. Actividad 4 El consumidor y su comportamiento de compra. Fecha: 8 de Septiembre del 2017. * Bibliografía: Kotler, P. y Armstrong, G. (2008). Principios de Marketing (12ª ed.). España: Pearson. Kotler, P. y Armstrong, G. (2012). Principios de Marketing (14ª ed.). México Pearson. Educación. Capitulo 5. Mercados de consumo y comportamiento de compra de los consumidores. Eduardo
Enviado por Lorena Valdez / 3.817 Palabras / 16 Páginas -
Actividad 4 Módulo 1 Tema 4. Errores de protocolo
Nombre: Irma Ireli Gonzalez Orozco Matrícula: 2782015 Nombre del curso: Protocolo Nombre del profesor: Ana María Pichardo Vega Módulo: Módulo 1 Tema 4. Errores de protocolo Actividad: Actividad 4: Análisis de imagen Fecha: 5/septiembre/2017 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2292879_1&course_id=_82096_1&framesetWrapped=true https://www.youtube.com/watch?v=7ZCsfyaOGdw Objetivo: Comprender los detalles del protocolo y saber por qué seguir las reglas. Procedimiento: * Se leyó la explicación del tema * Posteriormente se revisó las indicaciones de la actividad * Se selecciono investigo determinado evento para realizar
Enviado por Ire_Glez96 / 592 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto”
Modulo 22 Tecnologías emergentes para la resolución de problemas Actividad integradora “Fase 7. Análisis de mi proyecto” Nombre del estudiante: Blanca Cecilia de Robles Reynoso 1. Realiza el análisis y la reflexión sobre los principales puntos. En un documento, elabora una tabla como la que se muestra a continuación, analiza y reflexiona sobre tu trabajo y complétala. En la columna del planteamiento inicial, retoma aquella información que planteaste en tus actividades. En la columna de
Enviado por crorey87 / 589 Palabras / 3 Páginas -
MODULO UNO TEMA DOS DIPLOMADO DE ADMINISTRACION. Actividad 10
EDUARDO OLAGUE DURAN 411139867 MODULO UNO TEMA DOS DIPLOMADO DE ADMINISTRACION. Actividad 10 Tratándose de las personas jurídicas de derecho público, explique la clasificación tripartita de las personas jurídicas o morales. Proporcione ejemplos de cada una. La clasificación tripartita se basa en que las personas jurídicas no son todas de la misma naturaleza, porque unas se forman en los moldes de derecho privado, como las sociedades civiles y mercantiles; otras como las fundaciones y las
Enviado por lalo04 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Módulo 1 La función social del Derecho Actividad: Tarea 4 “ Valores morales y Valores legales”
Profesional Reporte Nombre: Santiago Medina Rodríguez Matrícula: 27094 Nombre del curso: Teoría General del Derecho Nombre del profesor: MONICA RAQUEL ORTIZ MARAVILLA Módulo: Módulo 1 La función social del Derecho Actividad: Tarea 4 “ Valores morales y Valores legales” Fecha: Viernes 8 de Septiembre del 2017 Bibliografía: https://www.significados.com/valores-morales/ http://conceptodefinicion.de/valores-morales/ Objetivo: Nuestro objetivo de la tarea es poder entender los valores que tenemos como personas, los cuales cada persona tiene diferentes valores. Ya que nos identifican
Enviado por Santiago Medina Rodriguez / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”
Reporte Nombre: Francisco Javier Esparza Juárez. Matrícula: 2676555 Nombre del curso: Fundamentos de Administración. Nombre del profesor: Nora Guerra Velázquez Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización” Bibliografía: Blackboard Objetivo: Distinguir la estructura de una organización y cómo se clasifica. Procedimiento: 1. Analizar las instrucciones que plantea la actividad 11 2. Determinar la estructura de una organización. 3. Contestar las preguntas correspondientes. 4. Concluir el trabajo. Resultados: 1.
Enviado por pako xavi esparza / 605 Palabras / 3 Páginas -
TERCERA ACTIVIDAD DEL MODULO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
CUADRO COMPARATIVO ANTIVIRUS Y SUS CARACTERÍSTICAS JHON JAIRO TRIANA NIÑO TERCERA ACTIVIDAD DEL MODULO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA GIOVANNI LÓPEZ MOLINA UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA BUCARAMANGA 2017 Nombre Características Ventajas Desventajas AVAST Resultado de imagen para avast Este antivirus propiedad de la casa checa Avast software brinda protección en tiempo real, web, protección para mensajería instantánea, protección de redes, bloqueador de scripts malignos (versión paga), protección para redes P2P.
Enviado por jhon1031 / 955 Palabras / 4 Páginas -
Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses”
Resumen Nombre: Karla Fernanda Castro Ramos Matrícula: #2732651 Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Erika Ramírez Pacheco Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses” Fecha: Noviembre 13 de 2017 Bibliografía: Título: “The Joneses” Introducción: La película habla sobre lo que es la venta en realidad y hasta donde son capaces de llevarlo algunas personas, no es tan fácil como parece y requiere de una gran habilidad para persuadir. En la película
Enviado por kkarlacastro / 560 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: 1. Emprendimiento corporativo Actividad
Módulo: 1. Emprendimiento corporativo Actividad: 1. Evolución de la empresa actual Bibliografía: Cañeque. H. (2008). Alta Creatividad. Argentina: Pearson-Prentice Hall. Desconocido. (2013)¿Qué es la innovación? 09/05/2017, de El viaje de la innovación Sitio web: http://www.elviajedelainnovacion.com/que-es-la-innovacion/ Carrillo Miguel. (2015). 5 empresas mexicanas realmente innovadoras. 09/05/2017, de Entrepreneur Sitio web: https://www.entrepreneur.com/article/268004 Título: Empresas innovadoras Planteamiento del tema: En la actualidad el término innovación ha sido una moda, se sabe que hace referencia a productos novedosos y funcionales
Enviado por mczp1 / 685 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de trabajo autónomo. Unidad II. Módulo II. Planificación de una clase utilizando un modelo instrucciona
Actividad de trabajo autónomo. Unidad II. Módulo II. Planificación de una clase utilizando un modelo instruccional. Seleccione uno de los modelos instruccionales estudiados y siguiendo sus etapas de implementación, explique detalladamente cómo desarrollaría una clase. Carrera: Tecnicatura en Contabilidad Bancaria Asignatura: Contabilidad Bancaria III Profesor: Jennifer Alvarado Quinto Contenido: Características de los diferentes grupos de cuentas Tipo: Conceptual Naturaleza: Específico Modelo instruccional: Aprendizaje cooperativo Descripción de la clase: Para el estudio de las características de
Enviado por Jennifer Alvarado de Veliz / 372 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 - Modulo I - Brexit
________________ Índice Introducción 2 Desarrollo 3 Conclusión 5 ________________ Introducción A modo de introducción, hay que tener en claro el significado de Brexit. Brexit es la abreviatura de dos palabras en inglés: “Britain” de Gran Bretaña y “exit” de salida, donde ambas unidas se refieren a la salida del Reino Unido de la Unión Europea. Este proceso político a pesar de ser perseguido desde 19, aún se encuentra en curso. Sin embargo, en el año
Enviado por k0nita_beau / 990 Palabras / 4 Páginas -
MÓDULO: NORMATIVA COMERCIAL Y TRIBUTARIA LOS CONTRIBUYENTES Y SU CLASIFICACIÓN ACTIVIDAD INICIAL
Liceo de Adultos Vida Nueva Unidad Técnica Pedagógica Chillán Evaluación Sumativa Nº 3 Fila: Puntaje obtenido: Semestre N°: 1 Semana N°: 16 Fecha: 19-06-2017 Nota: Subsector: Normativa Comercial y Tributaria Puntaje ideal: 50 p tos. Nombre Unidad: Legislación Tributaria Nivel: 4º Administración A –B - C Nivel de rendimiento 60% Nombre Profesor(a): CLAUDIA RAMIREZ SANCHEZ Objetivo(s): Comprender el concepto y clasificación de contribuyentes según nuestra legislación tributaria vigente Nombre alumno(a): MÓDULO: NORMATIVA COMERCIAL Y TRIBUTARIA
Enviado por KLAUDY1109 / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
TAREAS Realizar la actividad detallada dentro del Módulo 1, identificar información que puedas practicar y poder contar con resultados de éxito.
Profesional Reporte Nombre: Claudia Lizbeth Pérez Cruz Matrícula: 024770 Nombre del curso: Dirección y Estilos de Liderazgo Nombre del profesor: Laura Fernández Villarreal Módulo: Liderazgo y Trabajo en Equipo Actividad: Evidencia 2 Fecha:1 de octubre de 2016 Bibliografía: Objetivos: Realizar la actividad detallada dentro del Módulo 1, identificar información que puedas practicar y poder contar con resultados de éxito. Procedimiento Leí el caso presentado Di respuesta a lo solicitado. Resultados Lee el caso que se
Enviado por lizbeth.cruz / 709 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1. Calculo de interés real y comercial
Módulo: 1 Actividad: Ejercicio 1. Calculo de interés real y comercial 1. Contesta las siguientes preguntas: a. ¿Considera que las tasas de interés son esenciales para la comprensión del valor del dinero en el tiempo? Considero que si son esenciales, ya que nos ayuda a conocer el valor del dinero proyectado a un determinado periodo ya sea de un préstamo o inversión. b. ¿Cómo crees que afecta la inflación el valor de los recursos
Enviado por Luzpa21 / 766 Palabras / 4 Páginas -
Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1
Evidencia 1 Nombre: David Hernández Márquez Matrícula: 2711806 Nombre del curso: Desarrollo de talento creativo. Nombre del profesor: Ángela Valeria Martínez de Anda Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1. Fecha: 22/01/2018 Bibliografía: Reservados, U. T. (s.f.). blackboard. Recuperado el 22 de 01 de 2018, de https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp DEFINICIÓN DE UNA EMPRESA. Banorte o Banco Mercantil del Norte, es uno de los grupos financieros mexicanos más grandes, importantes y sin fusiones
Enviado por David Hernandez Marquez / 1.765 Palabras / 8 Páginas -
Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga?
Reporte portada-blanca Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de Sistemas Mecánicos Nombre del profesor: Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga? Fecha: Bibliografía: Blackboard Parte 1: Generación de la idea Reúnanse en parejas. Propongan al menos 3 armaduras y seleccionen la armadura que consideren más funcional para la elaboración de un puente. ../Desktop/Captura%20de%20pantalla%202018-02-07%20a%20la(s)%2022.21.56. Estas tres armaduras fueron las que llamaron nuestra atención, las que vimos
Enviado por gabriela1777 / 423 Palabras / 2 Páginas -
DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES ACTIVIDAD 1 EVALUATIVA - MÓDULO 1
Descripción: C:\Users\DUBER\AppData\Local\Temp\logo polisuperior.png POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA FORMACIÓN CONTINUA DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página 1 de DIPLOMADO EN HABILIDADES GERENCIALES ACTIVIDAD 1 EVALUATIVA - MÓDULO 1 Respetado Estudiante, Después de estudiar los documentos y vídeos del Módulo 1, deberá realizar un Taller que será una autoevaluación de las competencias que son sus “Fortalezas” y de las competencias que son sus “Debilidades” en el cuadro propuesto, de manera de detectar aquellas
Enviado por antonioagostini / 895 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 3.1 MODULO Optimizacion
1) Para cada una de las siguientes restricciones dibuje una gráfica individual para mostrar las soluciones no negativas que las satisfacen. Sugerencia: usar hojas milimétricas y colores. 1. (0,2) (3,0) B) (0,4) (3,0) C) (0,8) (2,0) 2) Para el problema 1 combine las 3 restricciones en una sola gráfica para mostrar la región factible del conjunto completo de restricciones funcionales más las de no negatividad. Sugerencia: usar hojas milimétricas y colores. 3) Utilice el método
Enviado por soll1125 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: 1.- Introducción a la simulación Actividad 2
Reporte Nombre: César Eduardo Rodriguez Valdez Hector Ortiz Reyes. Christopher Miguel Angel Gonzalez Mahe Missael Antonio Zamora Díaz Matrícula: 2789683 2788526 2785959 2777915 Nombre del curso: Simulación de eventos discretos Nombre del profesor: Ing. Noé Rolando Guerra Módulo: 1.- Introducción a la simulación Actividad: Actividad 2 Fecha: 15 de Febrero del 2018 Bibliografía: * Taha, H. (2012). Investigación de operaciones (9ª ed.). México: Pearson. Objetivo: Aprender a identificar las ecuaciones de los modelos de líneas
Enviado por Centro01 / 699 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: 2 Conformado, maquinado y soldadura Actividad: 6 Glosario
portada-blanca Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Procesos de manufactura Nombre del profesor: Módulo: 2 Conformado, maquinado y soldadura Actividad: 6 Glosario Fecha: Bibliografía: Extraído de Kalpakjian, S. y Schmid, S. (2008). Manufactura, Ingeniería y Tecnología (5ª ed.). México: Pearson Education 05/03/2018 Monterrey, Nuevo León, Mexico. GROOVER, M. 2008. Automation, Production Systems and Computer–Integrated Manufacturing. 3rd edition. Prentice Hall. Objetivo: Realizar un glosario de 80 términos vistos en la materia de procesos de manufactura, para complementar
Enviado por al02843783 / 2.430 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD EXTRA CLASE MODULO
En este momento vamos a implementar algunos rituales que serán de aplicabilidad en el proceso de los usuarios de nuestros programas, a lo mejor algunos de ustedes ya los han tenido o han querido tener algunos en sus comunidades, bueno, hagamos este trabajo con creatividad y no saturar el cronograma de los programas. El procedimiento de los rituales son elementos que sirven para que el usuario se sienta identificado con cada una de las cosas
Enviado por natalia071981 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo de Campo - Seminario Final :Modulo temático: Las Actividades Productivas en el marco de una economía global y su enseñanza.
Especialización de las Ciencias Sociales en la escuela primaria Seminario Final Elaboración del Trabajo de Campo Adriana Ferreyro Escuela N° 44, San Carlos de Bariloche, Rio Negro Docente de 5° Grado Modalidad de trabajo: A Análisis de documentos: libros de texto Tutor: Damián Valla Introducción Modulo temático: Las Actividades Productivas en el marco de una economía global y su enseñanza. Eje: Actividad agrícola en la provincia de Rio Negro: producción frutícola en la zona del
Enviado por aferreyro / 1.849 Palabras / 8 Páginas -
Módulo: 2. Actividad 8- Metodología de optimización de procesos
Reporte Nombre: Grecia Evelyn Rayón García. Matrícula: 2688806 Nombre del curso: Metodología de optimización de procesos. Nombre del profesor: Alicia Cruz Guzmán. Módulo: 2. Actividad: 8. Tema 8. Gage R&R industrial y de servicios. Fecha: 19 de abril del 2018. Bibliografía: Blackboard. (19 de abril de 2018). Obtenido de https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_3101013_1&displayName=Metodolog%C3%ADa+de+Optimizaci%C3%B3n+de+Procesos+%28DMAIC%29&course_id=_109243_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2F Objetivo: Conocer la aplicación del análisis Gage R&R y la aplicación del coeficiente alfa de Cronbach. Procedimiento: 1. Analiza y responde las siguientes preguntas: 1.
Enviado por Grecia RG / 671 Palabras / 3 Páginas -
Actividad A2-C4 NOMBRE DEL MÓDULO NÚMERO DE LA ACTIVIDAD:
D:\UNILA\Logos UNILA.jpg D:\UNILA\Logos CDMX.jpg CÁLCULO DIFERENCIAL. NOMBRE DEL AUTOR: ROJAS ROJAS VICTOR RODRIGO NOMBRE DEL TUTOR EN LÍNEA: DAVID ANDRÉS AYALA JERÓNIMO NOMBRE DEL MÓDULO NÚMERO DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD A2 C4 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD LABORAL CDMX. CIUDAD DE MÉXICO, A 05 DE NOVIEMBRE DEL 2017. INTRODUCCIÓN. En estos temas se aprenderá a determinar funciones, calcular limites y a aprender a identificar cuan es una función continua o discontinua. MARCO TEÓRICO. * Limites.
Enviado por Vic Rojas / 457 Palabras / 2 Páginas -
Conforme el material bibliográfico y la actividad correspondiente al primer módulo de la asignatura
Conforme el material bibliográfico y la actividad correspondiente al primer módulo de la asignatura, 1. describa qué clases de operaciones pueden realizar las entidades financieras, explicando en qué consiste cada una de ellas. Las entidades financieras pueden realizar todas las operaciones activas, pasivas y de servicios que no les sean prohibidas por la presente ley, o no mas que dice el BCRA. * Activas: el banco otorga el crédito y es el acreedor. * Pasivas:
Enviado por Joel Emmanuel Arias Shocron / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
MODULO SEXOLOGIA JURIDICA ACTIVIDAD “COMNETARIO SOBRE EL DOCUMENTAL LA PIEL VENDIDA”
MODULO SEXOLOGIA JURIDICA ACTIVIDAD “COMNETARIO SOBRE EL DOCUMENTAL LA PIEL VENDIDA” LEYSET ROSADA FLORES La piel vendida retrata las luces y sombras de un mundo rodeado de mitos e incógnitas; un negocio, al fin y al cabo, que mueve en España y en el mundo entero millones de dólares y euros al año. El documental muestra las historias de éxito y fracaso de algunos de sus miembros más destacados e intenta mostrar al mundo de
Enviado por leyseT / 835 Palabras / 4 Páginas -
Lenguaje actividade 2 leccion 2 modulo 1 segundo año
Actividad 2 lección 2 lenguaje 2° año Bach. A Distancia. 1. 1. Cuál es el calificativo que enmarca la características de los españoles que llegaron Los españoles se consideraban a si mismo conquistadores, dueños de las islas: “…fue grande y felicísima isla española…” ellos, tras el descubrimiento de américa; enviaron infinidad de barcos con trabajadores para empezar a erigir ciudades, eso en el transcurso de los siguientes 200 años luego del descubrimiento, se usaba a
Enviado por Moisés López / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora 1 modulo 4
Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Analizar textos literarios 1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y “La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”. 2. Completa el
Enviado por 0429ytel / 441 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora modulo 17
Módulo 13 Semana 4 Proyecto Integrado ¿Cuál es la mejor opción? Alumno: María del Pilar Carrillo Sulé Facilitador: Ma. Minerva Zarate 1. Lee el siguiente texto y sitúate en el escenario que plantea; imagina que eres el personaje y debes tomar una decisión financiera: Durante 2 años, Mariana ahorró el 10% de su salario mensual que era de: $ 12,800.00. Al inicio de este año, su sueldo aumentó y ahora recibe $14,080.00 mensualmente. Debido a
Enviado por Pilar Carrillo / 972 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD ENTREGABLE – MÓDULO 3
SEMINARIO TALLER SERVICIO AL CLIENTE Módulo 3. Percepción y comunicación en el servicio al cliente ACTIVIDAD ENTREGABLE – MÓDULO 3 1. A continuación, se desarrollará un cuestionario, en el cual, deberá responder cada uno de los puntos con sinceridad. 1. ¿Piensa antes de hablar? Si __x__ No ___X__ 1. ¿Se cuida de repetir constantemente una palabra? Es decir; ¿evita usar muletillas? Si ____ No ___x__ 1. ¿Piensa en la importancia que pueden tener el uso
Enviado por fsalgadodaniela / 707 Palabras / 3 Páginas -
Actividad: 11 “Somos monitores” Módulo: 3 ¿Cómo hemos de vivir en sociedad?
Reporte Nombre: Becerril Recio María Fernanda Matrícula: 2746667 Nombre del curso: Ética Profesional y Ciudadana Nombre del profesor: José Ramiro Espinoza Guajardo Módulo: 3 ¿Cómo hemos de vivir en sociedad? Actividad: 11 “Somos monitores” Fecha: 20 Octubre 2016 Bibliografía: http://www.miscursos.tecmilenio.mx Montilla, H.H. (2013, 21 de mayo). Declaración universal de los derechos humanos [Archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=jwVNYTYTio8 Objetivo: Evaluar la puesta en práctica de los derechos humanos en nuestra localidad, así como las condiciones
Enviado por Leonel F23 / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. RELACIONES LABORALES
ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. I. Contesta las siguientes preguntas: 1. Define trabajo. * Toda aquella actividad física o intelectual que se realiza continuamente para producir algo. Es un derecho y un deber social, el cual no es artículo de comercio. 1. ¿Cuáles son las acciones de trabajo que prescriben en dos años? (ejemplos) * Accidente de trabajo, enfermedades profesionales, ejecución de laudo y convenios conciliatorios. 1. Doctrina social más importante en México, en donde
Enviado por hola1337 / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora prepa en linea modulo 6 corriculum ejemplo en español
M06. Mi mundo en otra lengua Sin título:Users:ivonnemayoralzepeda:Desktop:2x:Mesa de trabajo 2@2x.png Semana 1 Unidad I. Introducing myself and others Actividad integradora 1. My Curriculum Vitae APPLICATION FORM Personal information Last name First name Middle name Apellido paterno Apellido materno nombre Address[1] Street Number City State Zip code calle numero ciudad estado Codigo postal Telephone number Email Nationality Age Numero de telefono correo nacionalidad años Occupation Birth date ocupacion Fecha de nacimiento ________________ In two lines,
Enviado por Cham1s / 345 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de la Actividad integradora 1 Modulo 1
1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las siguientes preguntas: a. ¿Qué son las TIC? Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que sirven para administrar,
Enviado por Angel Colin / 337 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora 6 modulo 2 análisis textos
________________ Elementos de análisis “”indio huarachudo” logra ingresar al instituto de Massachusetts” “Ricardo pablo pedro de la sierra oaxaqueña al mit” ¿Qué es lo que explica la introducción al texto? Que la gente lo discrimina por sus raíces llamándolo indio huarachudo de manera despectiva Que haber nacido en una familia de bajos recursos no fue impedimento para estudiar un doctorado ¿Qué se aborda en el desarrollo? lo difícil que fue su vida y la pobreza
Enviado por David Ocaña / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Módulo 4 Bioseguridad. Actividad: Consigna
TRABAJO CUARTA JORNADA.OJEDA, VICTOR Tema: Módulo 4 Bioseguridad Actividad: Consigna 1-Recuerde cuales son los Principios de las “Normas de Bioseguridad” 2-¿Cuáles son las medidas generales que debe tomar para cumplir con estos Principios? 3-Teniendo en cuenta la importancia de las barreras protectoras en la práctica odontológica, complete a continuación, como actúan cada una de las siguientes barreras:- -Guantes estériles: Se debe utilizar siempre en todo procedimiento que involucre manipular sangre u otros fluidos corporales, para
Enviado por ojedavictor56 / 375 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD EVALUATIVA DEL MÓDULO III. PROF. GISEL ABU NASSAR
ACTIVIDAD EVALUATIVA DEL MÓDULO III. PROF. GISEL ABU NASSAR MARQUE CON NEGRITA LA OPCIÓN QUE CONSIDERE CORRECTA 1) RESPONSABILIDAD IMPLICA: 1. EL DEBER DE AFRONTAR LAS CONSECUENCIAS DE UN EVENTO DAÑOSO 2. UN DERECHO RECONOCIDO EN LA CONSTITUCION NACIONAL 3. UN DERECHO ADQUIRIDO POR CONVENCIONES. 2) RESPONSABILIDAD CIVIL SE TRADUCE COMO: A) CONSECUENCIAS ADMINISTRATIVAS DE UN ACTO B) COMPENSAR UN DAÑO CAUSADO POR UN DELITO PENAL C) OBLIGACION DE REPARAR UN DAÑO INJUSTAMENTE CAUSADO 3)
Enviado por Jesica Lucero / 557 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Primer Módulo GF de UBP
https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/act1_color.gif https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/m1_act.gif https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/act1.gif https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/fin.gif ¿De qué tipo de organización se trata? Complete la siguiente tabla con la información referente al tipo de organización que implica cada uno de los casos. Si usted no conoce alguna de las organizaciones que se le solicita clasificar, puede ingresar a la página web de cada una (la cual está ubicada debajo de su nombre o razón social) para obtener datos y poder realizar la clasificación SEGÚN SU ORGANIZACIÓN OBJETO
Enviado por Maximiliano Vitaller / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Modulo 3 actividad integradora 3. la biologia en mi vida
Actividad integradora 3. La biología en mi vida ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura? R: La Ecología ¿Por qué? R: es en relación de tratar de no acabar con la naturaleza y de acabar con materiales que podrían deteriorarse durante su proceso de conservación. La ecología es la rama de que pueda relacionarse más en la naturaleza, clima y reciclar materiales de todo
Enviado por panda1807 / 423 Palabras / 2 Páginas -
Actividad del Módulo. Motivacion
Actividad del Módulo V: 1. Defina con sus propias palabras: 1. Problemas: es una controversia sobre un tema determinado que necesita ser resuelto. 2. Conflictos: Es una contradicción u oposición que existe entre dos o más personas. 3. Soluciones: son las metodologías empleadas para resolver un problema o conflicto. 1. ¿De los estilos en la toma de decisiones, cual prefiere usted y por qué? Preferiría el estilo basado en información, ya que es más fácil
Enviado por carlsmarte / 314 Palabras / 2 Páginas -
Modulo 1, Actividad Integradora 1, semana 1.¿Qué son las TIC?
1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 1. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 1. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué son las TIC? Las TIC han estado presentes desde hace mucho tiempo, como el
Enviado por mayen3 / 579 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora 4 modulo 4. Literatura y pluriculturalidad
Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M4_M4.png Actividad Integradora 4 Literatura y pluriculturalidad. Alumno(a): Jessica María Mejía Hernández. Facilitador(a): Ericka Saade López. Grupo: M4C2G17-066. ________________ Literatura y pluriculturalidad 1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”[1]; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: 1. ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? 1. ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo escuchabas? 1. ¿Qué
Enviado por jjmmhh / 497 Palabras / 2 Páginas -
MODULO 17 SESION 2 ACTIVIDAD 1
prueba rango de artículos que regulan las pruebas de los juicios ordinario civil rango de artículos que regulan las pruebas de los juicios ordinario mercantil CONFESIONAL La partes admitan la realización de hechos propios, ya que nadie puede reconocer un hecho ajeno las confesionales mas usadas son posicionales, por oficio, por careo, mediante promociones judiciales. el alcance probatorio que tiene la confesional, no tiene valor establecido queda al arbitro del juzgador, las cuales se deberán
Enviado por karlauni / 784 Palabras / 4 Páginas -
Penal. Módulo 3 – Actividad 4. Controversia estructurada
Act practica_cabecera ejercitemos (1) Módulo 3 – Actividad 4 C:\Users\Luciano.Ribero\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\iconos CANVAS-01.png Controversia estructurada Planteo de la situación problemática y consignas de resolución Lee las sentencias que abajo te propongo. Por cada sentencia identifica si se corresponde al concepto de Tentativa, Participación criminal o Concurso de delitos. ¡Ten especial atención! Ya que se incluyen sentencias que no pertenecen a ninguno de los conceptos mencionados, por lo tanto, habrá algunas que no se enmarquen en ninguna de
Enviado por ivanalogiudice / 381 Palabras / 2 Páginas -
Módulo 1 – Actividad 1 Organizador de Información
Act practica_cabecera ejercitemos (1) Módulo 1 – Actividad 1 C:\Users\Luciano.Ribero\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\iconos CANVAS-01.png Organizador de Información Conceptos: *Lógica *Psicología *Principio de identidad *Principio de contradicción *Principio de tercero excluido *Principios lógicos clásicos *Principio de oportunidad *Principio de tercero incluido *Filosofía *Principios lógicos modernos *Principios lógicos contemporaneos *Principio de similitud Características * Su objetivo es llegar al conocimiento de las formas del pensamiento correcto y averiguar la razón de la coherencia si son conceptos, de la verdad si
Enviado por romy31 / 412 Palabras / 2 Páginas -
Actividades y Respuestas del Módulo 4 Biologia
Actividades del Módulo 4 1. ¿Qué postula el modelo del mosaico fluido? Postula una membrana como una estructura dinámica, cuyo modelo estructural es conocido como “Modelo del mosaico fluido”. El mismo indica que la membrana consiste en dos capas de fosfolípidos, enfrentadas entre sí, intercalando numerosas proteínas. Esta estructura básica se mantiene unida mediante uniones no covalentes. 1. ¿Qué funciones cumple la membrana plasmática? La membrana plasmática cumple varias funciones fundamentales, como: * Delimita a
Enviado por Mayriiii / 565 Palabras / 3 Páginas -
Módulo 1 - Actividad 4 Diálogo analógico creativo Modelo a completar
Módulo 1 - Actividad 4 Diálogo analógico creativo Modelo a completar Pregunta del Cliente Respuesta del profesional Argumentos ¿Es lo mismo hablar de valuar, cotizar y tasar? No, ya que poseen diferencias en cuanto a la persona que lo realiza y el ámbito en que lo hace. El acto de Valuar puede ser realizado por cualquier persona. El acto de Cotizar, solo por personas con formación e idoneidad, y cuando estos profesionales son requeridos por
Enviado por ariel rotman / 524 Palabras / 3 Páginas -
Actividad integradora 3 modulo 2 La movilidad como un derecho
PREPA EN LINEA SEP Actividad Integradora 3 Facilitadora: María del Roció Maldonado Nombre: Muñoz López Blanca Estela Grupo: M2C6G18-322 Fecha de entrega: 06/06/19 1. Título: La movilidad como un derecho 2. Autor: Max Zurita 3. Fecha de publicación: 19/10/16 4. Tipo de texto: Periodístico 5. Características de este tipo de texto: Generalmente estos tipos de texto son los que se publican en los periódicos; son de carácter informativo, sus principales características son: informar, persuadir y
Enviado por Luu Ml / 710 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 2 Actividad integradora 1. Conocerme a mí mismo
1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar. Como estudiante Se me facilita Se me dificulta 2. En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno). 3. En la primera columna de la
Enviado por Didier Barré / 738 Palabras / 3 Páginas