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Actividad Diagnostica Etapa 4 Tic 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 60.131 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Julio de 2015
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    I. Localiza en tu libro de texto, en la etapa 3, la entrevista que realizaras a tus papas sobre la elección vocacional. ll. Contesta detenidamente cada una de las preguntas que se presentan. Primera Parte 1. Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: Madre: Carrera Técnica. Padre: Secundaria. 2. ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Madre: Empleada en DIF del Municipio. Padre: Empleado de Sigma Alimentos. 3. Si

    Enviado por Franciscoo0 / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Ciencias Sociales

    Actividad Integradora Etapa 4 Ciencias Sociales

    EL MUNDO ACTUAL. Elecciones en los Estados Unidos de Norteamérica. En esta ocasión por única vez, en el año 2009 arribo a la Presidencia de los Estados Unidos un presidente afroamericano, contraviniendo toda una cultura racial, que ha prevalecido en este país desde que llegaron los primeros colonizadores a estas tierras, hasta la época actual. Los anglosajones como grupo dominante impidió el avance y las oportunidades para otros grupos, que dad su cantidad y participación

    Enviado por pachekin1 / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Espanol

    Actividad Integradora Etapa 1 Espanol

    Introducción En este reporte se muestran algunas soluciones para resolver el siguiente problema: Manuel es un alumno de preparatoria. Su madre se llama Alicia y su padrastro Roberto, ellos ya tiene 4 hijos contando a Manuel. El problema empieza desde que Manuel empezó a bajar calificaciones en la preparatoria y esto ocasionó que su padrastro se molestara con él. El tutor del joven mando llamar a los padres por los problemas de aprovechamiento de su

    Enviado por CarolinaPolla / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4

    Actividad Integradora Etapa 4

    Actividad integradora Reporte de trabajo 1. Tabula los datos obtenidos de la tira de papel de registro. Prueba M1 (g) S1 (cm) T1 (s) M2 (g) S2 (cm) T2 (s) 1 153 gr 86.2cm 3.2s 148.5 gr 84.6 cm 2.6s U1= .26 m/s V2= .35 m/s 2. Calcula el cambio en la cantidad de movimiento total. ¿Qué puedes deducir a partir de este resultado? R= 0.08 kg.m/s deduzco que el cambio de la cantidad de

    Enviado por castilloestrada / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2

    Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2

    *USO DOMESTICO DEL AGUA Y SU VACIO AL DRENAJE **PRINCIPALES USOS DOMESTICOS DEL AGUA Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse los

    Enviado por MiikeyG / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Fisica Diagnostica Etapa 2

    Fisica Diagnostica Etapa 2

    Actividad Diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees que seria la respuesta correcta). Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1.¿Qué entiendes por fuerza? R: todo agente que es

    Enviado por grxgrx / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Imc

    Actividad Integradora Etapa 4 Imc

    Diferenciar la investigación cualitativa de la cuantitativa. Investigación Cualitativa El método cualitativo se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. El propósito de la investigación cualitativa es ‘’reconstruir’’ la realidad. Se suele considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o técnicas de observación y

    Enviado por 631528daniel / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4

    Actividad Integradora Etapa 4

    Compuesto Iónico Un compuesto iónico es un compuesto químico formado por dos sustancias con una diferencia significativa en sus electronegatividades. Los compuestos iónicos tienen las propiedades siguientes: • A temperatura ambiente (25 °C) son sólidos cristalinos, duros y frágiles. • Poseen altos puntos de fusión. • En estado anhidro no conducen la corriente eléctrica, pero cuando se calientan al estado de fusión (si no se descomponen), sí la conducen. • Muchos compuestos iónicos se disuelven

    Enviado por LaloShadow2432 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnóstica

    Actividad Diagnóstica

    ETAPA 2 Actividad Diagnóstica ¿Te identificas con la lectura? ¿Porque? R.- No, porque yo sí creo que el estudio es base importante en nuestra vida, ya que muchos dicen “la vida es corta, para que estudiar 5 años más” pero esos años “de más” son los que te ayudaran en toda tu vida. ¿Qué argumentos del texto apoyan la importancia de estudiar una carrera profesional o técnica? R.- El simple hecho de querer mejorar por

    Enviado por SuperScarlet / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Biolobia- Cancer De Seno, Prostata Y Cervivouterino

    Actividad Integradora Etapa 4 Biolobia- Cancer De Seno, Prostata Y Cervivouterino

    CANCER DE SENO FACTORES DE RIESGO Edad; El riesgo de padecer cáncer de mama se incrementa con la edad, pero el cáncer de mama tiende a ser más agresivo cuando ocurre en mujeres jóvenes. Heredacion; Aunque es más frecuente que sean factores externos los que predisponen a una mujer al cáncer de mama, un pequeño porcentaje conlleva una predisposición hereditaria a la enfermedad Hormonas; Los estrógenos exógenos, en especial los utilizados en la terapia de

    Enviado por rodriodelacruz / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 IMC 1

    Actividad Integradora Etapa 4 IMC 1

    ¿Qué tipo de energía se usa o se puede usar para mantener a la gran sociedad? Introducción En la actualidad las emisiones de humos contaminantes siguen aumentando, los árboles se siguen talando sin discriminación y los animales y plantas se extinguen a la velocidad de 5.000 especies por año, 10.000 veces superior a la natural. Éstas son sólo algunas de las razones por las que el hombre busca aprovechar al máximo lo que se conoce

    Enviado por Paomich04 / 1.885 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1

    Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1

    Plásticos y la Contaminación Ambiental Planteamiento del Problema En las sociedades más avanzadas, el reciclaje es práctica común, el reaprovechamiento de esos valiosos recursos es algo inteligente y ellos los realizan, hasta generan energía eléctrica y hacen maravillas con la materia prima de la basura. No ocurre así en México, que tiene un manejo lamentable de la basura. El plástico representa un verdadero problema a nivel mundial ya que casi ningún país ha prohibido su

    Enviado por SamariaDLRO / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT POWERPOINT Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft, ampliamente utilizado en distintos ámbitos como la enseñanza y los negocios. Sirve para crear un archivo llamado Presentación, que está compuesta por diapositivas que incorporan elementos como: texto, dibujos, autoformas, graficas, imágenes prediseñadas, películas y sonido, entre otros. ENTORNO POWERPOINT A.- Iniciar sesión BOTON INICIO 1.- Da clic el Botón INICIO 2.- Selecciona la opción Todos Los Programas

    Enviado por Alexx33 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2

    Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2

    ¿Qué EFECTOS CONTRAEN A NUESTRO CUERPO ESTAS SUSTANCIAS? El alcohol produce sobre el organismo un efecto tóxico directo y un efecto sedante; además, la ingestión excesiva de alcohol durante periodos prolongados conduce a carencias en la nutrición y en otras necesidades orgánicas, lo cual complica la situación. Los casos avanzados requieren hospitalización. Los efectos sobre los principales sistemas del organismo son acumulativos e incluyen un amplio rango de alteraciones en el aparato digestivo, entre las

    Enviado por ak47olika / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Orientacion

    Actividad Diagnostica Orientacion

    Actividad Diagnostica Instrucciones: Lee atentamente el texto que aparece en la Introducción de la Etapa 4, sobre el verdadero valor del Anillo y contesta las preguntas. ¿Te gusto la lectura por qué? R= si, por que es una buena manera de reflexionar y ver cuánto te valoras o si vas por la vida sintiéndote nada, cuando en realidad eres una joya muy valiosa. ¿Cuál es la problemática del personaje principal? R= el joven no se

    Enviado por alondraagarciia / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad diagnostica! Un procesador de texto es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Representa una alternativa moderna a la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y versátil que esta. MICROSOFT WORD: De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado el elevado

    Enviado por saandraaaaa / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales 2

    Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales 2

    En este trabajo hablaremos acerca de la tragedia ocurrida el 2 de octubre de 1968. Se hablará de todo lo que esto desencadeno, de lo que provocó esto y, por supuesto de las reaccionesque todos tuvieron al momento de que esto ocurrió. Reacciones pésimas, ya que cuando ocurrió esta tragedia faltaban pocos días para las Olimpiadas que se llevarían a cabo en México. Todo esto semostrará en este trabajo de forma detallada, para que podamos

    Enviado por SamaelLucifer666 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ALVARO OBREGÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORIENTACION EDUCATIVA PROFESOR(A): NOMBRE: VALERIA MICHELE GÓMEZ CERDA MATRICULA: 13417 GRUPO: 1L3 AULA: 110 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 1. Redacta un escrito que titularas “¿Qué aprendí?” correspondiente a la etapa 1. En esta etapa aprendí sobre los antecedentes de aprendizaje, ahora sé que el aprendizaje es como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas. También

    Enviado por ValeriaGOCE / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    ¿Qué es un procesador de textos? Un procesador de textos es un programa que permite la realización, modificación, el almacenamiento y la impresión de cualquier tipo de escrito, de una forma flexible y rápida. Es uno del software más utilizado, ya sea en el trabajo o en el hogar. Por ejemplo, en el mundo laboral, es una aplicación muy útil ya que permite realizar escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Principales

    Enviado por LupitaJuarez / 1.345 Palabras / 6 Páginas
  • MV- U1 - Actividad 2. Etapa 2. Actividad Integradora

    MV- U1 - Actividad 2. Etapa 2. Actividad Integradora

    ¿Comprar o adoptar? La importante decisión de compartir nuestra vida con animal, sopesando nuestras circunstancias y aptitudes, todos los beneficios físicos y emocionales que nos aportan los animales y responsabilizándonos de los posibles problemas que vayan surgiendo, algunas personas se plantearán ¿comprar o adoptar? Esta pregunta mucha gente tienen claro que adoptar no es una opción ya que consideran más seguro comprar, pero ¿por qué? Si analizamos bien esta decisión, nos daremos cuenta de que

    Enviado por svs_4xhd / 283 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4

    ¿Qué es? Es un conjunto de reacciones que realizan todas las plantas verdes (que poseen clorofila), las cianofíceas y algunas bacterias, y a través de las cuales se sintetizan glúcidos o hidratos de carbono por acción de la luz en presencia de la citada clorofila y otros pigmentos, y con el concurso del dióxido de carbono atmosférico y el agua. En resumen, la fotosíntesis es la transformación de la energía luminosa en energía química. Su

    Enviado por ItzelDiazGzz / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 1 Reciclando Nuestra Basura Para Cuidar Nuestro Planeta: Modelos Lineales

    Actividad Integradora, Etapa 1 Reciclando Nuestra Basura Para Cuidar Nuestro Planeta: Modelos Lineales

    Actividad integradora: Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Nombre del alumno: María de Lourdes López Lozano Matrícula: A07105232 Nombre del tutor: Carlos Francisco Bojórquez Díaz Fecha: 10-12-2014 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales A). Sistemas de ecuaciones Información de las dos compañías de reciclaje Rc Print Herrera y Cairo No. 1245 Santa Teresita CP: 44280, Guadalajara Tel.: ( 33 ) 3826.22.25 Cel.: N/P Fax : ( 33 ) 3826.22.25

    Enviado por richardino / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad Integradora Etapa 2

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 NAYELY ALEJANDRA LUNA SANCHEZ MATRICULA: 1615431 GRUPO: 29 MATERIA: APRECIACION DE LAS ARTES MAESTRO: M.C. SALVADOR ALCALA DIAZ FECHA: 21 DE MARZO 2013 Reseña de una obra de arte (pintura) "Ocultar el sentido", 2012. “Hide the Sense” óleo, acrílico y grafito sobre tela. Hugo Lugo/ 240 x 185 cm La pintura que a mí me llamo la atención fue la de “Ocultar el sentido”

    Enviado por fanymendoza17013 / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Programación. Definiciones. Hardware: Componentes físicos de un ordenador, por ejemplo: monitor, ratón, teclado, ordenador, impresora. Software: Programas o elementos lógicosque hacen funcionar un ordenador o que se ejecutan en ellos, distinguir: sistema operativa, programa La Programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente deprogramas computacionales. Sistema Operativa (OS): un sistema operativo es un programa especial que se carga en un ordenador tras ser encendido y cuya función es gestionar los

    Enviado por gonzalorttrrtrgy / 203 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica

    Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica

    Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica. 1-el profesor presenta al grupo: *las competencias. *los elementos de competencia. *los contenidos. *la forma general del trabajo. *los criterios de evaluación de la primera etapa. 2. Despues de la exposición del encuadre preguntale a tu maestro las deudas que tienen sobre cada uno de los puntos tratados. 3. de acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo has realizado mediciones? R: Cuando es necesario

    Enviado por Zaoby / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica 1(cela)

    Actividad Diagnostica 1(cela)

    Actividad diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué. Si la respuesta es negativa, digan por qué. R=no, no digo que no lea, pero no me gusta mucho leer, además que no me llama mucho la atención los libros, solo me gusta estar informado de lo que pasa a mi alrededor. b)

    Enviado por sock11 / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué. Si la respuesta es negativa, digan por que R: No, solo leo por compromiso b) ¿Qué tipo de lectura prefieren? R: Artículos deportivos c) ¿Cuándo leen? R: Solo cuando para realizar una tarea o cuando algún evento deportivo paso d) ¿Cuáles técnicas,

    Enviado por AHG97 / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1

    Actividad Integradora Etapa 1

    Información adicional. El horror que causo a las personas fue algo muy terrible en la opinión pública internacional fue un día de puro sacrificio absurdo donde murió mucha gente inocente sin saber por qué estaban siendo atacados y porque fue la matanza que hubo por otra parte fue el mayor desastre del tiempo la primera vez en la historia en que se atacaba desde el aire a una ciudad. En tan poco tiempo, ciudades inglesas,

    Enviado por DiegoRdz28 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica

    Actividad diagnostica

    Actividad diagnostica (La importancia de la novela) La novela es el género gramático de mas reciente creación es el mas nuevo, pero no solo por su concepción histórica, sino porque es la que mas se transforma y renueva. Se considera como el mas tardío de todos los géneros literarios. Aunque tiene procedentes de la antigua, no logro consolidarse sino hasta la edad media. A la par, en Inglaterra y Francia empiezan a circular las

    Enviado por ManzanaDenisse / 1.758 Palabras / 8 Páginas
  • Diagnostica Etapa 1

    Diagnostica Etapa 1

    Actividad de Aplicación 1. Realiza la lectura del tema 5, La Revolución Industrial, de la unidad 3 de tu libro de texto. 2. Realiza un diario de doble entrada sobre el tema siguiendo el formato que a continuación se presenta, el trabajo se presentara en plenaria a criterio de tu maestro. Diario de doble entrada La revolución industrial Lado izquierdo Resumen Lado derecho Reflexiones subjetivas La acumulación originaria de capital, producto de piratería de los

    Enviado por ambytaty / 1.451 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Metodologia

    Actividad Integradora Etapa 4 Metodologia

    En este ensayo les hablare sobre los métodos cualitativos y cuantitativos junto con sus características las cuales son muy importantes porque se utilizan mucho en muchas formas de estudios. El método cualitativo se utiliza primero para descubrir y refinar las preguntas de investigación, se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como descripciones y observaciones. Un estudio cualitativo busca comprender un fenómeno de estudio en su ambiente usual. En términos generales, las

    Enviado por Lauradlr9 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica

    Actividad diagnostica

    Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento(responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tu que seria la respuesta correcta.) comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos es esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? 2.-¿ una niña de

    Enviado por MALULO12345 / 6.841 Palabras / 28 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Introducción Los ordenadores no hablan nuestro idioma, son maquinas y como tales, necesitan un lenguaje especifico pensado por el hombre para ellas. Además, necesitan constantemente interpretar todas las instrucciones que reciben. Dada la dificultad de comunicación entre el computador y el programador, pronto aparecieron lenguajes de programación que hacen posible la comunicación con el microprocesador, utilizando términos y símbolos relacionados con el tipo de problema que se debe resolver, mediante el empleo de herramientas que

    Enviado por kalevbgh / 1.541 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion 1

    Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion 1

    En la Etapa 1 lo que aprendí fueron las inteligencias múltiples, en ese subtema te hablan sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y te especifica cuáles son las 8 inteligencias, que tipo de persona las posee para que te des una idea y entiendas mejor. También aprendí sobre los tipos de aprendizaje, el estilo de aprendizaje , te habla sobre los aprendizajes que puede poseer cada persona , que por cierto

    Enviado por imdafter / 520 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Reconocer mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o que dominan los estudiantes. 2. Realiza la lectura: “Sobre arte y sociedad”. 3. Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura. A partir de la lectura que realizaste, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Por que el arte no puede separarse de la sociedad? El arte es creación y cultura,

    Enviado por pablo_armero / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica el arte

    Actividad diagnostica el arte

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA A) ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad? R= Porque el arte mismo es como un fenómeno social. B) ¿siempre ha existido el arte? ¿en qué basas tus respuestas?R= si, porque hay arte en las pinturas rupestres, y las que se hacían en la prehistoria. C) ¿Cuál consideras que es el papel del arte dentro de la sociedad en la que vives? R= El papel del artees muy importante porque

    Enviado por hfdyh / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostica- Etapa 1 - CFYS

    Diagnostica- Etapa 1 - CFYS

    Actividad Diagnostica  ¿Qué es la comida chatarra? R= Popularmente se conoce como comida chatarra a aquellos alimentos que disponen de importantes niveles de grasas, sal, azúcares, condimentos y aditivos , y que por caso de tales componentes se convierten en irresistibles comidas para los paladares de la mayoría de la gente.  ¿Por qué es importante cuidar la alimentación en los adolescentes? R= Es muy importante una buena alimentación en la adolescencia ya que

    Enviado por DanyRamones / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de aprendizaje. Actividad diagnostica

    Actividades de aprendizaje. Actividad diagnostica

    Actividades de aprendizaje Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tiene que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Algo

    Enviado por ysafloores / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • Español Actividad Integradora Etapa 1

    Español Actividad Integradora Etapa 1

    Preparatoria N° 1 Apodaca Materia: Español 1 Actividad Integradora: Reporte Integrantes: •Paola Denisse •Horacio Isaí •Manuel Aldahír •Adriana •Jesús Manuel Fecha de Entrega: 26 de Agosto del 2013 Apodaca, Nuevo León a 25 de Agosto del 2013 Introducción: El presente reporte, va dirigido a la profesora *********** de los integrantes: Paola Denisse, Horacio Isaí, Manuel Aldahír, Adriana Torres y Jesús Manuel. En el cual abordaremos el problema de comunicación ya visto en la actividad anterior.

    Enviado por Brnex / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Base De Datos

    Actividad Diagnostica Base De Datos

    Que es una base de datos? Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de

    Enviado por Elben10 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES ESPAÑOL ETAPA 1 A LA 4

    ACTIVIDADES ESPAÑOL ETAPA 1 A LA 4

    Marco Teórico Puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la investigación por realizar. ¿En que nos ayuda? Establece lo que han investigado otros autores y se incluyen citas de otros proyectos de investigación. Fundamentos teóricos. En este aspecto entrara la capacidad investigadora del grupo de trabajo. Importante el diferenciar entre teórico consultados y antecedentes del problema, para no confundir ambos a continuación las definiciones. Teórico:

    Enviado por DubisGzz / 1.987 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Pubertad (12 a 14 años) Adolescencia media (14 a 16 años) Adolescencia tardía (17 a 20 años) En la pubertad se da una serie de cambios biológicos, que se manifiestan en un rápido crecimiento, incremento de estatura, aumento de peso, cambios en las proporciones y forma corporal. En la adolescencia media el desarrollo físico ha disminuido y la energía sexual caracteriza de este periodo se reactiva, para despertar emociones y sensaciones nuevas, por ello reaccionan

    Enviado por / 501 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    FASES FUENTE 1 FUENTE 2 FUENTE 3 Libro TIC 2 1 Es la fase donde el problema o tarea es definido y comprendido claramente. En la programación profesional se escriben programas para satisfacer las necesidades de otros, comprender que necesita el cliente, puede llegar a ser una tarea complicada y si esta etapa no esta claramente resuelta, no se podrá avanzar. Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema

    Enviado por hola02299 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • IMC Actividad Diagnostica

    IMC Actividad Diagnostica

    IMC – ETAPA 1 ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Características principales que posee la ciencia: - Amplia - Varias ramas - Analítica - General - Exacta - Hipótesis - Razonamiento - Experimental - Métodos - Leyes La ciencia va ligada a todo, ya que tiene varias ramas y entre ellas la química y esa va ligada también a todo ya que ha hecho avances muy importantes en la ciencia y en la vida diaria. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y

    Enviado por MMS03 / 202 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Español L

    Actividad Integradora Etapa 3 Español L

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 16 Actividad Integradora Alumno: Juan Ernesto Morales Aparicio Maestro: Juan Ramón Materia: Español I Etapa: 3 Grupo: 217 N.L.:29 Matricula: 1730427 Índice Introducción……………………………………………………………..1 Ecología…………………………………………………………………….1 Conclusión.……………………………………………………………....4 Bibliografía……………………………………………………………….4 Introducción. La Ecología La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que

    Enviado por 01Juanmorales / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Etapa1 Actividad Diagnostica Ciencias Sociales 2

    Etapa1 Actividad Diagnostica Ciencias Sociales 2

      1.- Realiza la lectura que a continuación se te presenta y reflexiona, mediante una lluvia de ideas en plenaria, sobre la visión y el papel de la mujer durante el Porfiriato. La visión y el papel de la mujer en la sociedad. Durante las últimas dos décadas del siglo XIX las mujeres eran el centro entorno del cual giraba la familia, el espacio total y cultural privado por excelencia. Se casaban porque el matrimonio

    Enviado por TeodoroPulido / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    a) Define los siguientes conceptos: 1. Programación: Es el proceso de diseñar, codificar depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código de fuente es escrito en un lenguaje de programación. 2. Lenguaje de Programación: Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por maquinas como las computadoras. 3. Programa: Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica con una computadora. b) Contesta correctamente

    Enviado por ferlicks / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica

    Investigar: Tratar de llegar a saber o conocer una cosa examinando atentamente todos los detalles o preguntando. Estudiar y experimentar una materia o ciencia para aumentar los conocimientos sobre ella: los científicos investigan los fenómenos naturales. Investigar es preguntarse, buscar, indagar, averiguar que pasa ante un problema que tenemos, sin olvidar que para realizar una investigación se debe seguir un orden sistemático para no perder el norte de la investigación, ya sea esta académica o

    Enviado por Aide18 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Ticii

    Actividad Diagnostica Ticii

    La programacion Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Existen 2 tipos de lenguaje, alto y bajo: Lenguaje de bajo nivel: Utilizan códigos muy cercanos a los de la máquina, lo que hace posible la elaboración de programas muy potentes y rápidos, pero son de difícil aprendizaje. Lenguaje de alto nivel: Por el contrario,

    Enviado por drcr / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica.ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    Fisica.ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA (ETAPA 1) 1.-En forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Conocimientos 1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la física? a) La relación entre las fuerzas y las masas b) Los planetas y las estrellas c) La materia, la energía y su relación con el espacio tiempo d) La estructura de los seres vivos 2.- ¿Cuál

    Enviado por brandonsierracru / 8.952 Palabras / 36 Páginas